教育研究方法
￥45.00定价
作者： 顾永安
出版时间：2022-08
出版社：南京大学出版社
江苏省高等学校重点教材
- 南京大学出版社
- 9787305256431
- 2-1
- 506167
- 43245566-5
- 16开
- 2022-08
- 师范
- 本科
作者简介
内容简介
本书以教育部《教师教育课程标准（试行）》为指导，主要包括教育科学研究选题、教育研究设计、教育文献收集与整理、教育研究资料分析、教育观察法、教育调查法、教育叙事研究法、教育经验总结法、教育行动研究法、个案研究法、教育实验研究法等内容，努力反映江苏省教师教育课程改革特点和特色，坚持教育科学理论与教育科研实务相结合，突出专业标准和岗位需求，参照国家教师教育专业标准，面向基础教育需求，适应“教师成为研究者”的呼唤，为提高职前职后教师教育科研素养服务。
目录
第一章教育研究概论 / 1
第一节教育研究的内涵和特征 / 2
第二节教育研究的类型 / 4
第三节教育研究的基本过程 / 6
第二章教育研究选题 / 9
第一节教育研究选题的含义与原则 / 10
第二节教育研究选题的来源与过程 / 13
第三章教育研究设计 / 19
第一节教育研究设计概述 / 20
第二节教育研究假设 / 21
第三节确定研究类型和方法 / 25
第四节选择研究对象 / 26
第五节分析研究变量 / 30
第四章教育文献收集与整理 / 34
第一节教育文献的概念与类型 / 35
第二节教育文献整理 / 38
第三节教育文献综述 / 49
第五章教育研究资料分析 / 53
第一节定性分析 / 54
第二节定量分析 / 63
第六章教育观察法 / 74
第一节教育观察法概述 / 75
第二节教育观察法的基本记录方法 / 81
第三节教育观察法的实施 / 87
第七章教育调查法 / 93
第一节教育调查法概述 / 94
第二节问卷调查法 / 98
第三节访谈法 / 108
第八章教育叙事研究法 / 115
第一节教育叙事研究概述 / 116
第二节教育叙事的基本要素 / 119
第三节教育叙事文本的五要素 / 126
第四节教育叙事的基本模式 / 130
第九章教育经验总结法 / 139
第一节教育经验总结法概述 / 140
第二节教育经验总结法的实施 / 142
第三节教育经验总结报告的撰写 / 148
第十章教育行动研究法 / 151
第一节教育行动研究概述 / 152
第二节教育行动研究的特征 / 156
第三节教育行动研究的程序 / 162
第十一章个案研究法 / 174
第一节个案研究法概述 / 175
第二节个案研究的分类与设计 / 178
第三节个案研究法的步骤 / 181
第四节个案研究法的评价及未来走向 / 185
第十二章教育实验研究法 / 191
第一节教育实验研究法概述 / 192
第二节教育实验的设计 / 196
第三节教育实验研究的实施 / 204
第十三章教育科研成果的表达 / 207
第一节教育科研成果的分类 / 208
第二节教育学术论文的表达格式与规范 / 209
第三节教育研究报告的表达格式与规范 / 217
主要参考文献 / 234
第一节教育研究的内涵和特征 / 2
第二节教育研究的类型 / 4
第三节教育研究的基本过程 / 6
第二章教育研究选题 / 9
第一节教育研究选题的含义与原则 / 10
第二节教育研究选题的来源与过程 / 13
第三章教育研究设计 / 19
第一节教育研究设计概述 / 20
第二节教育研究假设 / 21
第三节确定研究类型和方法 / 25
第四节选择研究对象 / 26
第五节分析研究变量 / 30
第四章教育文献收集与整理 / 34
第一节教育文献的概念与类型 / 35
第二节教育文献整理 / 38
第三节教育文献综述 / 49
第五章教育研究资料分析 / 53
第一节定性分析 / 54
第二节定量分析 / 63
第六章教育观察法 / 74
第一节教育观察法概述 / 75
第二节教育观察法的基本记录方法 / 81
第三节教育观察法的实施 / 87
第七章教育调查法 / 93
第一节教育调查法概述 / 94
第二节问卷调查法 / 98
第三节访谈法 / 108
第八章教育叙事研究法 / 115
第一节教育叙事研究概述 / 116
第二节教育叙事的基本要素 / 119
第三节教育叙事文本的五要素 / 126
第四节教育叙事的基本模式 / 130
第九章教育经验总结法 / 139
第一节教育经验总结法概述 / 140
第二节教育经验总结法的实施 / 142
第三节教育经验总结报告的撰写 / 148
第十章教育行动研究法 / 151
第一节教育行动研究概述 / 152
第二节教育行动研究的特征 / 156
第三节教育行动研究的程序 / 162
第十一章个案研究法 / 174
第一节个案研究法概述 / 175
第二节个案研究的分类与设计 / 178
第三节个案研究法的步骤 / 181
第四节个案研究法的评价及未来走向 / 185
第十二章教育实验研究法 / 191
第一节教育实验研究法概述 / 192
第二节教育实验的设计 / 196
第三节教育实验研究的实施 / 204
第十三章教育科研成果的表达 / 207
第一节教育科研成果的分类 / 208
第二节教育学术论文的表达格式与规范 / 209
第三节教育研究报告的表达格式与规范 / 217
主要参考文献 / 234
