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华东师范大学出版社
- 9787576020359
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1版
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420681
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62251843-9
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16开
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2021-11
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教育学
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教育学
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学前教育
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本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
内容简介
本教材致力于让幼儿观察分析和发展评价更科学、有效,同时提高幼儿园教师的专业评价水平和专业实践能力,使其通过幼儿观察和发展评价提升保教质量、优化教育行为。本教材主要分为幼儿发展评价的理论、幼儿发展评价的实践、幼儿发展评价指导手册(教师主体)三大部分,分别介绍了有关幼儿观察分析和发展评价的基本概念,及其内容、主体、途径、类型、技术与原则,幼儿观察分析和发展评价的真实、常态、客观、有效的实施流程与要点,基于课程的幼儿观察分析的主体、内容、方法、工具。