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中国研究生教育年度报告（2019）

￥50.00定价

作者：中国研究生院院长联席会

出版时间：2022-01-27

出版社：高等教育出版社

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基本信息评价

出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040575958
版次：1
图书编号：412565
装帧：假精装
开本：16开
出版时间：2022-01-27
千字：340
页数：228
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学

内容简介

本书回顾分析了2019年我国研究生教育改革发展的最新进展。在专题报告中，围绕当前研究生教育实践中的热点问题如博士生科研素养与能力结构状况、博士生学位论文答辩发表要求的效果与问题、研究生线上教与学效果、学科评估效应与“双一流”建设成效、博士生招生申请考核制实施现状与问题以及硕士生招生考试复试运作与成效等进行了较为深入的调研分析。

本书可作为研究生教育战线管理工作者和相关理论研究人员的参考读物。

前辅文
总报告
以内涵建设推进研究生教育高质量发展
中国研究生教育基本数据
年度专题
学科评估效应与“双一流”建设成效的调查研究
博士生科研素养与能力调查研究
博士生申请-考核制招生实施状况分析
博士生论文发表要求规定的实施效果及其问题研究
全国高校研究生线上教学过程与效果调查报告
学术型硕士研究生招生复试实施状况分析———基于对 12 597 名硕士问卷调查
附录
国外专题:美国人才政策调整与环境变化的趋势分析
中国学位与研究生教育大事记(2019 年)
后记