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出版时间:2012-11-20

出版社:高等教育出版社

以下为《中国研究生教育年度报告(2011)(中英文版共两册)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040270471
  • 1
  • 242266
  • 假精装
  • 16开
  • 2012-11-20
  • 320
  • 200
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

本书回顾总结了2011年我国研究生教育改革发展的最新态势, 并围绕当前研究生培养体系各环节中的热点和难点问题,包括博士生招考选拔方式,研究生课程与教学现状,研究生培养过程中的导师指导,博士学位论文评审实施效果,硕博连读研究生分流考核现状,研究生科研资助制度、运行机制及效果,进行了详细的调研分析。为了能够对本年度的热点问题有更深层次的把握和了解,我们主要采用问卷调查方法,希望从研究生的切身感受出发,对研究生培养体系中相关重要举措的实施效果,做尽可能全面和系统的分析,以利于从中总结经验、发现问题,推动改革的进一步深入,促进改革成效的提高。

本书可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师以及相关理论研究工作者的重要参考读物。

目录

 总报告
 抓好培养能力建设 全面提高研究生培养质量
 中国研究生教育基本数据
 年度专题
 博士生招考选拔方式的调查研究
 研究生课程与教学现状的调查研究
 研究生培养过程中的导师指导研究
 博士学位论文评审实施效果分析---基于博士生感受的问卷调查研究
 硕博连读研究生分流考核现状研究
 我国研究生科研资助制度、运行机制及效果分析
 附 录
  美国博士研究生学业完成率低迷的现状、原因及对策分析---基于美国
  相关政策实践与理论研究的述评
  中国学位与研究生教育大事记(2010年)
  中国学位与研究生教育大事记(2011年)
 后记