- 北京出版社
- 9787200182293
- 1-1
- 522445
- 40258857-8
- 16开
- 2023-09
- 幼儿保育
- 中职
内容简介
《幼儿发展心理基础》是学前教育专业学生的一门专业基础课程，是研究3～6岁幼儿心理发生、发展特点与规律的一门科学，属于发展心理学范畴。教材中各章内容的组织以幼儿心理发展的基础知识和基本理论为主线，为形成正确的儿童观、教师观和教育观奠定坚实的理论基础。同时密切联系幼儿教育实践，将幼儿心理发展理论知识融入教育实践问题之中，强化学生专业技能的培养。理实一体化的编写模式有助于提升学生自身素质，强化学前教育发展，是贯彻落实党的二十大精神，满足人民群众幼有所育、幼有善育、幼有优育的美好期盼，为学前教育发展提质增效，加快建设高质量教育体系的重要体现。全书共分为九个项目，内容涵盖绪论、幼儿心理发展理论和影响因素、幼儿感知觉的发展、幼儿注意的发展、幼儿记忆和想象的发展、幼儿情绪情感的发展、幼儿言语的发展、幼儿思维的发展、幼儿个性和社会性的发展。为增强教材的适用性和时代特色，每个项目均设有“典型案例”“知识链接”“拓展阅读”“课程思政”“职业技能”“考点聚焦”“思考与练习”等栏目，“岗-课-赛-证”融通，使学生挈领提纲，拓展视野，丰富认知。
目录
