幼儿心理发展概论 / 学前教育专业教材：“学前教师教育”系列
￥32.00定价
作者： 孙杰，张永红
出版时间：2014-11
出版社：北京师范大学出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
- 北京师范大学出版社
- 9787303180530
- 2-13
- 64395
- 66258289-9
- 16开
- 2014-11
- 350
- 268
- 教育学
- 心理学
- B844.12
- 学前教育、保育
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
作者简介
内容简介
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标是全面呈现幼儿心理发展的规律和特点，并将幼儿心理发展的理论问题融入教育实践之中，强化学生应用能力的培养，为其形成正确的儿童观、教育观奠定坚实的理论基础。教学内容包括幼儿心理发展的基本知识，幼儿心理发展各理论流派的主要观点、影响幼儿心理发展的因素、各理论对幼教实践的指导意义，不同阶段的儿童的心理发展特点和教育要点以及幼儿心理各方面的发展特点、规律以及培养策略。
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