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小学数学教学指导 / 基础教育教学指导丛书

￥14.00定价

作者：基础教育教学研究课题组

出版时间：2015-04-06

出版社：高等教育出版社

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基本信息评价

出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040418118
版次：1
图书编号：53047
本季征订号：0061178156-8
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2015-04-06
千字：100
页数：106
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学

内容简介

本书将《义务教育数学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与教学安排，教学实施建议，教学设计与教学案例，教学评价建议。本书理论与实践相结合，结构合理，语言通俗易懂，可帮助小学数学教师结合课程标准分析教材，进行教学设计，并对小学生的数学学习做出科学的评价。

本书可作为小学数学教师的培训教材，也可供小学数学教育研究者参考使用。

前言
第一部分课程理念与课程目标
一、课程理念
二、课程目标
第二部分课程内容与教学安排
一、课程内容及学习要求
二、课程设置及教学安排
第三部分教学实施建议
一、小学数学教学计划
二、小学数学的备课
三、小学数学的上课
四、小学数学的作业
五、数学课外活动课
六、小学数学教学反思
第四部分教学设计与教学案例
一、有效进行小学数学教学设计的基本策略
二、典型的小学数学教学设计案例与评析
第五部分教学评价建议
一、小学数学课堂教学评价
二、小学生数学素养评价
三、小学数学教师专业评价
参考文献
版权