高中数学教学指导 / 基础教育教学指导丛书
￥15.00定价
作者： 基础教育教学研究课题组
出版时间：2015-03-16
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040420296
- 1
- 29934
- 0061178147-7
- 平装
- 16开
- 2015-03-16
- 120
- 143
- 教育学
- 教育学
内容简介
本书将《普通高中数学课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准，帮助教师深入理解和领会课程性质和基本理念；第二部分“课程内容与课程安排”梳理了课程内容的整体框架、各个模块之间的逻辑关系以及教学重难点；第三部分“教学实施建议”，紧密结合课程标准中的“内容与要求”，给出了明确的教学建议，并充分结合高中数学教学实践，提出了教学中应注意的问题；第四部分“教学设计与教学案例”阐述了教学设计的过程和一般方法，并通过典型案例加以解说和指导；第五部分“教学评价建议”论述了教学评价的意义和功能，重点讨论了对学生和教师的评价，并以量表的形式提供了一些易于操作的评价工具。
本书可作为高中数学教师的培训教材，也可供中学数学教育研究者参考使用。
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