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小学科学教学指导 / 基础教育教学指导丛书

￥14.00定价

作者：基础教育教学研究课题组

出版时间：2015-03-19

出版社：高等教育出版社

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基本信息评价

出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040422238
版次：1
图书编号：139342
本季征订号：0061178159-2
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2015-03-19
千字：120
页数：137
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学

内容简介

本书是课程标准与科学教材相联系的纽带，是课程标准的明确和细化，不仅对小学科学教学具有指导作用，而且对增强教师的教育智慧和促进教师专业发展具有引领作用。本书共分五个部分：课程理念与课程目标，课程内容与课程安排，教学实施建议，教学设计与案例分析，教学评价实施建议。本书理论与实践相结合，结构合理，通俗易懂，着重解决小学科学教学的实际问题，体现针对性与实用性。

本书可作为小学科学教师的培训教材，也可供小学科学教育研究者参考使用。

前言
第一部分课程理念与课程目标
一、课程理念
二、课程目标
第二部分课程内容与课程安排
一、课程整体逻辑结构图
二、课程内容及学习要求
三、课程分化点解析
第三部分教学实施建议
一、制订教学计划
二、备课
三、课堂教学
四、课外活动与辅导
五、教学反思
第四部分教学设计与案例分析
一、教学设计的基本理论
二、如何写好教学设计
三、怎样撰写教学设计
四、教学设计案例分析
第五部分教学评价实施建议
一、教学评价的内容
二、小学生科学学习评价的实施
三、课堂教学评价
版权