语文教学参考书（第六册）（第二版）（五年制高职）（附学习卡/防伪标）
作者： 于黔勋，何忠
出版时间：2022-09-28
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040573022
- 2
- 440602
- 40255467-9
- 平装
- 2022-09-28
- 470
- 336
- 文学
- 中国语言文学
- 通用
- 五年制高职
本书是五年制高等职业教育通用教材《语文》（第六册）（第二版）的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想，阐释教材的编写意图，明确教学目标与要求，指导教师开展课堂教学改革，为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文学科核心素养提供帮助。
文选型单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践教学说明等板块。其中，阅读与欣赏教学说明中，每篇课文安排教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容；表达与交流教学说明安排口语交际或写作的教学要求、教学建议、评价建议等内容；语文综合实践教学说明安排设置目的和指导建议两个方面内容。整本书阅读单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、关于单元学习任务、教学参考资料等板块。
本书适合五年制高等职业学校语文教师使用。
本书配有学习卡资源，请登录Abook网站（http://abook.hep.com.cn）获取相关资源，详细说明见本书“郑重声明”页。
前辅文
第一单元 深邃的思维
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
一 拿来主义
二 获得教养的途径
三 庄周买水
*四 过去的生活
*五 何处可以安然居住？（节选）
——鲁迅和他生活的城市
表达与交流教学说明
口语交际
致谢
写作
应用文 述职报告
第二单元 探索与发现
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
六 千篇一律与千变万化
——音乐、绘画、建筑之间的通感
七 数学与文化
八 科学是美丽的
*九 杭州西湖生成的原因
*十 文化时间
表达与交流教学说明
口语交际
讲解混合文本
写作
现代文 证明和反驳：以理服人，逻辑严谨
语文综合实践教学说明
破解网络传言
第三单元 整本书阅读
单元教学目标
单元教学内容分析
关于单元学习任务
单元教学参考资料
第四单元 山水情韵
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十一 兰亭集序
十二 赤壁赋
十三 登泰山记
*十四 始得西山宴游记
*十五 浣花溪记
表达与交流教学说明
口语交际
洽谈
写作
应用文 会议纪要
第五单元 生存与追求
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十六 林教头风雪山神庙
十七 失街亭
十八 促织
*十九 匡超人
*二十 黛玉葬花
表达与交流教学说明
口语交际
致辞
写作
现代文 想象与创造：激发自己的发散性思维
语文综合实践教学说明
牵手古典诗词与现代音乐
第六单元 舞台上的中国故事
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十一 窦娥冤（节选）
二十二 游园
二十三 哀江南
*二十四 长亭送别
*二十五 骂贼
表达与交流教学说明
口语交际
谈判
写作
现代文 充实与深刻：内容丰赡，见解精深
应用文 创业策划书
第七单元 文学的趣味
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十六 谈中国诗
二十七 运用之妙，存乎一心
二十八 我国古代小说的发展及其规律
*二十九 孟浩然
*三十 谈朱自清的散文
表达与交流教学说明
口语交际
投诉处理
写作
现代文 个性与文风：写出自己的个性
语文综合实践教学说明
难忘的人物形象
