语文教学参考书（第二册）（第二版）（五年制高职）（附学习卡/防伪标）
定价：￥58.00
作者： 于黔勋，何忠
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040579529
- 2
- 45261079-3
- 公共基础课
- 语文类（文化课）
- 五年制高职
内容简介
本书是五年制高等职业教育通用教材《语文》（第二册）（第二版）的配套教学参考书。全书遵循教材编写的指导思想，阐释教材的编写意图，明确教学目标与要求，指导教师开展课堂教学改革，为教师提高课堂教学的有效性、提升学生的语文学科核心素养提供帮助。
文选型单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、阅读与欣赏教学说明、表达与交流教学说明、语文综合实践教学说明等板块。其中，每篇课文安排教学要求、课文分析、教学建议、教学参考资料、“练习与思考”参考答案等内容；表达与交流安排教学要求、教学建议、评价建议、口语实践指导或写作实践指导等内容；语文综合实践安排设置目的和指导建议两个方面内容。整本书阅读单元设置单元教学目标、单元教学内容分析、关于单元学习任务、教学参考资料等板块。
本书适合五年制高等职业学校语文教师使用。
本书配有学习卡资源，请登录Abook网站（http://abook.hep.com.cn）获取相关资源，详细说明见本书“郑重声明”页。
目录
目录
前辅文
第一单元 生活的印记
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
一 血肉筑成的滇缅路
二 汉家寨
三 七十年前的开笔
*四 送考
*五 “善良号”上的读书少年
表达与交流教学说明
口语交际
复述
写作
现代文 叙事：写出事情的波澜
应用文 启事
第二单元 自然的情怀
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
六 荷塘月色
七 清塘荷韵
八 故都的秋
*九 瓦尔登湖（节选）
*十 黄山记
表达与交流教学说明
口语交际
专题演讲
写作
现代文 写景：写出景物的特征
语文综合实践教学说明
拥抱美丽中国
第三单元 整本书阅读
单元教学目标
单元教学内容分析
关于单元教学任务
单元教学参考资料
第四单元 科学与理性
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十一 海洋与生命
十二 宇宙万物的共相——“蝴蝶效应”
十三 桥的运动
*十四 动物身上能进化出轮子来吗？
*十五 令人神往的隐形传输
表达与交流教学说明
口语交际
介绍工艺流程
写作
现代文 说明文：恰当使用说明方法
第五单元 精神的家园
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十六 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
十七 寓言三则
十八 廉颇蔺相如列传（节选）
*十九 烛之武退秦师
*二十 苏武传（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
劝说
写作
应用文 通知
语文综合实践教学说明
探访“乡土文化”
第六单元 思辨的力量
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十一 反对党八股（节选）
二十二 读《伊索寓言》
二十三 贵在一个“新”字——略谈独立思考
*二十四 漫话清高
*二十五 中国与西方的文化资源
表达与交流教学说明
口语交际
即席发言
写作
现代文 论据：为观点提供有力的支撑
第七单元 把握命运
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十六 雷雨（节选）
二十七 茶馆（节选）
二十八 哈姆莱特（节选）
*二十九 三块钱国币
*三十 有一种毒药（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
应聘
写作
应用文 计划
语文综合实践教学说明
重读经典
前辅文
第一单元 生活的印记
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
一 血肉筑成的滇缅路
二 汉家寨
三 七十年前的开笔
*四 送考
*五 “善良号”上的读书少年
表达与交流教学说明
口语交际
复述
写作
现代文 叙事：写出事情的波澜
应用文 启事
第二单元 自然的情怀
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
六 荷塘月色
七 清塘荷韵
八 故都的秋
*九 瓦尔登湖（节选）
*十 黄山记
表达与交流教学说明
口语交际
专题演讲
写作
现代文 写景：写出景物的特征
语文综合实践教学说明
拥抱美丽中国
第三单元 整本书阅读
单元教学目标
单元教学内容分析
关于单元教学任务
单元教学参考资料
第四单元 科学与理性
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十一 海洋与生命
十二 宇宙万物的共相——“蝴蝶效应”
十三 桥的运动
*十四 动物身上能进化出轮子来吗？
*十五 令人神往的隐形传输
表达与交流教学说明
口语交际
介绍工艺流程
写作
现代文 说明文：恰当使用说明方法
第五单元 精神的家园
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十六 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
十七 寓言三则
十八 廉颇蔺相如列传（节选）
*十九 烛之武退秦师
*二十 苏武传（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
劝说
写作
应用文 通知
语文综合实践教学说明
探访“乡土文化”
第六单元 思辨的力量
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十一 反对党八股（节选）
二十二 读《伊索寓言》
二十三 贵在一个“新”字——略谈独立思考
*二十四 漫话清高
*二十五 中国与西方的文化资源
表达与交流教学说明
口语交际
即席发言
写作
现代文 论据：为观点提供有力的支撑
第七单元 把握命运
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十六 雷雨（节选）
二十七 茶馆（节选）
二十八 哈姆莱特（节选）
*二十九 三块钱国币
*三十 有一种毒药（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
应聘
写作
应用文 计划
语文综合实践教学说明
重读经典
前辅文
第一单元 生活的印记
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
一 血肉筑成的滇缅路
二 汉家寨
三 七十年前的开笔
*四 送考
*五 “善良号”上的读书少年
表达与交流教学说明
口语交际
复述
写作
现代文 叙事：写出事情的波澜
应用文 启事
第二单元 自然的情怀
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
六 荷塘月色
七 清塘荷韵
八 故都的秋
*九 瓦尔登湖（节选）
*十 黄山记
表达与交流教学说明
口语交际
专题演讲
写作
现代文 写景：写出景物的特征
语文综合实践教学说明
拥抱美丽中国
第三单元 整本书阅读
单元教学目标
单元教学内容分析
关于单元教学任务
单元教学参考资料
第四单元 科学与理性
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十一 海洋与生命
十二 宇宙万物的共相——“蝴蝶效应”
十三 桥的运动
*十四 动物身上能进化出轮子来吗？
*十五 令人神往的隐形传输
表达与交流教学说明
口语交际
介绍工艺流程
写作
现代文 说明文：恰当使用说明方法
第五单元 精神的家园
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十六 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
十七 寓言三则
十八 廉颇蔺相如列传（节选）
*十九 烛之武退秦师
*二十 苏武传（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
劝说
写作
应用文 通知
语文综合实践教学说明
探访“乡土文化”
第六单元 思辨的力量
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十一 反对党八股（节选）
二十二 读《伊索寓言》
二十三 贵在一个“新”字——略谈独立思考
*二十四 漫话清高
*二十五 中国与西方的文化资源
表达与交流教学说明
口语交际
即席发言
写作
现代文 论据：为观点提供有力的支撑
第七单元 把握命运
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十六 雷雨（节选）
二十七 茶馆（节选）
二十八 哈姆莱特（节选）
*二十九 三块钱国币
*三十 有一种毒药（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
应聘
写作
应用文 计划
语文综合实践教学说明
重读经典
前辅文
第一单元 生活的印记
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
一 血肉筑成的滇缅路
二 汉家寨
三 七十年前的开笔
*四 送考
*五 “善良号”上的读书少年
表达与交流教学说明
口语交际
复述
写作
现代文 叙事：写出事情的波澜
应用文 启事
第二单元 自然的情怀
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
六 荷塘月色
七 清塘荷韵
八 故都的秋
*九 瓦尔登湖（节选）
*十 黄山记
表达与交流教学说明
口语交际
专题演讲
写作
现代文 写景：写出景物的特征
语文综合实践教学说明
拥抱美丽中国
第三单元 整本书阅读
单元教学目标
单元教学内容分析
关于单元教学任务
单元教学参考资料
第四单元 科学与理性
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十一 海洋与生命
十二 宇宙万物的共相——“蝴蝶效应”
十三 桥的运动
*十四 动物身上能进化出轮子来吗？
*十五 令人神往的隐形传输
表达与交流教学说明
口语交际
介绍工艺流程
写作
现代文 说明文：恰当使用说明方法
第五单元 精神的家园
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
十六 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
十七 寓言三则
十八 廉颇蔺相如列传（节选）
*十九 烛之武退秦师
*二十 苏武传（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
劝说
写作
应用文 通知
语文综合实践教学说明
探访“乡土文化”
第六单元 思辨的力量
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十一 反对党八股（节选）
二十二 读《伊索寓言》
二十三 贵在一个“新”字——略谈独立思考
*二十四 漫话清高
*二十五 中国与西方的文化资源
表达与交流教学说明
口语交际
即席发言
写作
现代文 论据：为观点提供有力的支撑
第七单元 把握命运
单元教学目标
单元教学内容分析
阅读与欣赏教学说明
二十六 雷雨（节选）
二十七 茶馆（节选）
二十八 哈姆莱特（节选）
*二十九 三块钱国币
*三十 有一种毒药（节选）
表达与交流教学说明
口语交际
应聘
写作
应用文 计划
语文综合实践教学说明
重读经典
