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出版时间:2013-04

出版社:华中师范大学出版社

以下为《青少年儿童异常发展与健康促进》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 华中师范大学出版社
  • 9787562258292
  • 1-1
  • 227903
  • 51192885-5
  • 平装
  • 2013-04
  • 373
  • 教育学
  • 教育学
  • G444
  • 教育
  • 本科 高职
内容简介
《教师专业化发展与心理学丛书:青少年儿童异常发展与健康促进》共分9章,前3章论述了青少年儿童异常发展的研究理论、方法和防治对策;第4到8章系统介绍了青少年儿童学习困难、品行问题、情绪困惑、生理发育和精神障碍的表现,阐述了其诊治、辅导和预防的策略与研究进展:第9章专门介绍了超常儿童的发展与心理教育。各章均配有思考题和推荐阅读书目,以便于读者使用参考。《教师专业化发展与心理学丛书:青少年儿童异常发展与健康促进》将理论与实践融会贯通,集科学性和操作性于一体,《青少年儿童异常发展与健康促进》是一部珍贵的异常发展和学校心理辅导研究领域的专业教程,也是一本实用的教师培训和心理咨询师培训教材,适合广大的教育工作者和家长做参考,也适合关注自身健康的青少年朋友保健自学。
目录
第一章 异常发展绪论 第一节 异常发展概要 一、异常发展的学科定位f 二、异常发展的判断标准 三、检出率及预后 第二节 异常发展研究理论与简史 一、异常发展研究筒史与趋向 二、心理卫生运动与健康观的变化 三、主要理论模武及其影响 四、我国儿童异常发展研究展