心理学基础与应用 / 高等院校师范生通识课系列教材
￥38.00定价
作者： 苟增强
出版时间：2016-08
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303210053
- 1-10
- 188214
- 60257734-8
- 16开
- 2016-08
- 376
- 教育学
- 心理学
- B84
- 教育类
- 本科 研究生及以上
作者简介
内容简介
《心理学基础与应用》是心理学入门的基础教材，是学生获得心理学基本概念、基本原理和基本理论，把握心理科学发展趋势的重要知识体系，也是进一步学习心理学其他分支学科所必备的知识基础。整书编写体例力求通俗易懂，适当降低教材的难度，便于初学者学习。 本书不仅可以作为高等师范院校教育学的教材，也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校为中小学教师提供继续教育使用的教材。
目录
第一章 绪 论 1
第一节 心理学的研究对象和任务 2
第二节 科学的心理观 9
第三节 心理学的发展 15
第四节 心理学研究的原则和方法 23
第二章 意识与注意 32
第一节 意识概述 33
第二节 注意概述 40
第三节 注意品质的培养 50
第三章 感觉和知觉 61
第一节 感觉和知觉概述 62
第二节 感知觉的一般规律 72
第三节 社会知觉 89
第四章 记 忆 102
第一节 记忆概述 103
第二节 记忆的基本过程 113
第三节 遗 忘 118
第四节 良好记忆品质的培养及应用 122
第五章 思维与想象 135
第一节 思维概述 136
第二节 想象的一般概述 141
第三节 思维的一般规律 144
第六章 情绪和情感 159
第一节 情绪和情感的概述 160
第二节 情绪情感的一般规律 167
第七章 意 志 179
第一节 意志概述 180
第二节 意志的心理机制 184
第三节 意志行动的过程 187
第四节 意志品质的特征与培养 192
第八章 个性倾向性 202
第一节 需 要 203
第二节 动 机 211
第三节 兴 趣 221
第九章 能 力 230
第一节 能力概述 231
第二节 能力的个别差异 242
第三节 能力形成和发展的条件 246
第十章 气质与性格 256
第一节 气质概述 257
第二节 性格概述 268
第三节 气质与性格的评定方法 279
第十一章 青少年心理健康与教育 289
第一节 青少年的心理发展 290
第二节 青少年的心理健康与教育 298
第三节 心理咨询 308
第十二章 心理辅导 、评估与测验 324
第一节 心理辅导 325
第二节 心理评估 331
第三节 心理测验概述 336
第四节 心理辅导和评估中常用的心理测验 344
参考文献 362
第一节 心理学的研究对象和任务 2
第二节 科学的心理观 9
第三节 心理学的发展 15
第四节 心理学研究的原则和方法 23
第二章 意识与注意 32
第一节 意识概述 33
第二节 注意概述 40
第三节 注意品质的培养 50
第三章 感觉和知觉 61
第一节 感觉和知觉概述 62
第二节 感知觉的一般规律 72
第三节 社会知觉 89
第四章 记 忆 102
第一节 记忆概述 103
第二节 记忆的基本过程 113
第三节 遗 忘 118
第四节 良好记忆品质的培养及应用 122
第五章 思维与想象 135
第一节 思维概述 136
第二节 想象的一般概述 141
第三节 思维的一般规律 144
第六章 情绪和情感 159
第一节 情绪和情感的概述 160
第二节 情绪情感的一般规律 167
第七章 意 志 179
第一节 意志概述 180
第二节 意志的心理机制 184
第三节 意志行动的过程 187
第四节 意志品质的特征与培养 192
第八章 个性倾向性 202
第一节 需 要 203
第二节 动 机 211
第三节 兴 趣 221
第九章 能 力 230
第一节 能力概述 231
第二节 能力的个别差异 242
第三节 能力形成和发展的条件 246
第十章 气质与性格 256
第一节 气质概述 257
第二节 性格概述 268
第三节 气质与性格的评定方法 279
第十一章 青少年心理健康与教育 289
第一节 青少年的心理发展 290
第二节 青少年的心理健康与教育 298
第三节 心理咨询 308
第十二章 心理辅导 、评估与测验 324
第一节 心理辅导 325
第二节 心理评估 331
第三节 心理测验概述 336
第四节 心理辅导和评估中常用的心理测验 344
参考文献 362
