- 化学工业出版社
- 9787122245984
- 1版
- 136646
- 64213047-0
- 16开
- 2015-09
- 教育学
- 心理学
- G444
- 公共课
- 高职
内容简介
本教材以大学生的成长需求为主线，汇集高职大学生关注的自我发展、人格完善、学习心理、情绪挫折、人际关系、恋爱心理、网络心理、生涯规划、生命价值等主题，涵盖了教育部〔2011〕5号文件所规定的普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本内容。
本教材共十二个主题，遵循以“基本原理、基本问题、基本策略”为线索，每个主题包含成长工作坊，内含“心灵鸡汤”、“心灵感悟”、“心灵探索”、“心理测试”和“艺文鉴赏”，既注重知识传授又确保通俗易懂，既有理论探讨又有调适指导，力求做到高职教育的“必需、够用、实用”。本教材秉承积极心理学思想，突出其教育性；注重知识讲授、心理体验与行为训练的“三位一体”，突出其实践中的可操作性；强化高职大学生主体意识，突出其能动性，让学生真正做到“实在地参与、开心地学习、真切地体验、快乐地生活”。
本教材既可作为全国高职院校开设大学生心理健康教育教材，也可以作为大学生提高心理健康水平的自助读物。
本教材共十二个主题，遵循以“基本原理、基本问题、基本策略”为线索，每个主题包含成长工作坊，内含“心灵鸡汤”、“心灵感悟”、“心灵探索”、“心理测试”和“艺文鉴赏”，既注重知识传授又确保通俗易懂，既有理论探讨又有调适指导，力求做到高职教育的“必需、够用、实用”。本教材秉承积极心理学思想，突出其教育性；注重知识讲授、心理体验与行为训练的“三位一体”，突出其实践中的可操作性；强化高职大学生主体意识，突出其能动性，让学生真正做到“实在地参与、开心地学习、真切地体验、快乐地生活”。
本教材既可作为全国高职院校开设大学生心理健康教育教材，也可以作为大学生提高心理健康水平的自助读物。
