现代教育技术应用 / 高等学校小学教育专业系列教材
￥32.00定价
作者： 王润兰
出版时间：2016-08
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303204298
- 1-3
- 117030
- 60257651-4
- 16开
- 2016-08
- 300
- 教育学
- 教育学
- G40-057
- 小学教育
- 本科 研究生及以上
作者简介
内容简介
本书分章节分别探讨了教育技术学的核心概念，如教育技术的本质含义、教育技术学的研究对象和范围、学科的发展历史和性质特点、有关教学媒体的研究、不同种类教学媒体在教学中的应用及其对教育领域的影响，以及当前教育技术研究和实践的重要领域及趋势等方面内容，力争使《教育技术学》的内容能跟上学科发展的步伐，使学生对教育技术的概念及教育技术学的基本理论形成全面而系统的观点，正确把握教育技术学的学科定位及其主要研究领域。
目录
第一章 现代教育技术基础 | 001
第一节 现代教育技术的基本概念 | 002
一 、相关概念的界定 | 002
二 、现代教育技术的研究范畴 | 004
三 、教育技术与信息技术的关系 | 005
第二节 现代教育技术的理论基础 | 006
一 、传播理论 | 006
二 、 学 习 理论 | 007
三 、课程与教学论 | 008
四 、 系统科学理论 | 010
第三节 现代教育技术的发展历史及发展趋势 | 010
一 、现代教育技术的发展历史 | 010
二 、现代教育技术的发展趋势 | 011
第二章 教育信息化与教师专业发展 | 014
第一节 教育信息化概况 | 016
一 、现代信息技术的发展 | 016
二 、教育信息化的内涵与建设 | 018
三 、信息社会教育的特征 | 026
第二节 教育信息化对教师专业素质的要求 | 028
一 、教师专业素质内容 | 028
二 、教师信息素养结构 | 030
三 、教师教育技术能力结构 | 031
第三节 教育信息化对教师专业发展的影响 | 033
一 、教师专业发展内涵 | 034
二 、教师专业发展途径与策略的影响 | 036
三 、教师专业发展案例分析 | 039
第三章 信息化教学设计 | 043
第一节 信息化教学设计的概念与内涵 | 044
一 、教学设计概述 | 044
二 、信息化教学设计的概念与 内 涵 | 045
三 、教学设计与信息化教学设计的区别 | 046
第二节 信息化教学设计的基本流程 | 048
一 、依据教学目标选择教学内容 | 049
二 、确定知识点间的逻辑结构 | 055
三 、确定各个知识点的表征方式 | 056
四 、确定信息化环境下的教学事件 | 057
五 、信息化教学评价 | 059
第三节 信息化教学设计案例 | 065
一 、 交互式电子白板教学设计 | 065
二 、微课教学设计 | 067
三 、翻转课堂教学设计 | 070
四 、 网络探究教学设计 | 077
第四章 教学媒体 | 079
第一节 教学媒体的含义与特征 | 080
一 、媒体与教学媒体 | 080
二 、教学媒体的特征 | 081
第二节 教学媒体的分类 | 084
一 、传统教学媒体 | 085
二 、现代教学媒体 | 086
第三节 教学媒体选择的原则 | 088
一 、教学 目 标与教学任务控制原则 | 088
二 、教学内容与媒体特性统一原则 | 088
三 、教学对象适应与教师风格一致原则 | 088
四 、 多样选取与最优化原则 | 088
五 、 经济与实效相结合的原则 | 089
第四节 常用教学媒体的教学应用 | 089
一 、PPT教学应用 | 089
二 、 多媒体教学应用 | 091
三 、 交互式电子白板教学应用 | 092
四 、触控一体机教学应用 | 093
五 、 网络教学应用 | 094
第五章 网络教学资源的获取与利用 | 099
第一节 网络教学资源的检索与获取 | 100
一 、 网络教学资源检索与下载技巧 | 100
二 、 中小学实用网站介绍 | 115
三 、全文数据库检索方法 | 117
第二节 基于资源的学习及活动设计 | 121
一 、概念与特点 | 122
二 、 实施过程 | 123
第三节 数字化学习资源的合理利用 | 128
一 、合理利用数字化学 习 资源的原因 | 128
二 、合理利用数字化学 习 资源的方法 | 129
第六章 素材的加工与处理 | 140
第一节 图像素材 | 141
一 、 图像处理的基础知识 | 141
二 、 图像素材的采集 | 144
三 、 图像处理软件 Photoshop CC 2015的使用 | 145
第二节 音频素材 | 177
一 、音频素材的类型 | 177
二 、音频素材的采集 | 178
三 、音频处理软件 GoldWave的使用 | 179
第三节 视频素材 | 189
一 、视频素材的类型 | 190
二 、视频素材的采集 | 192
三 、视频处理软件 Video Studio X8的使用 | 193
第四节 动画素材 | 211
一 、动画素材的类型 | 211
二 、动画素材的采集 | 212
三 、动画处理软件 Adobe Flash CC 的使用 | 212
第五节 实用小软件 | 246
一 、 美图秀秀 | 246
二 、QQ影音 | 253
三 、格式工厂 | 258
第七章 信息化教学评价 | 262
第一节 信息化教学评价概述 | 263
一 、信息化教学评价的概念 | 263
二 、信息化教学评价的特点 | 264
三 、信息化教学评价的原则 | 264
第二节 信息化教学评价的方法 | 265
三 、在线考试系统 | 282
参考文献 | 285
第一节 现代教育技术的基本概念 | 002
一 、相关概念的界定 | 002
二 、现代教育技术的研究范畴 | 004
三 、教育技术与信息技术的关系 | 005
第二节 现代教育技术的理论基础 | 006
一 、传播理论 | 006
二 、 学 习 理论 | 007
三 、课程与教学论 | 008
四 、 系统科学理论 | 010
第三节 现代教育技术的发展历史及发展趋势 | 010
一 、现代教育技术的发展历史 | 010
二 、现代教育技术的发展趋势 | 011
第二章 教育信息化与教师专业发展 | 014
第一节 教育信息化概况 | 016
一 、现代信息技术的发展 | 016
二 、教育信息化的内涵与建设 | 018
三 、信息社会教育的特征 | 026
第二节 教育信息化对教师专业素质的要求 | 028
一 、教师专业素质内容 | 028
二 、教师信息素养结构 | 030
三 、教师教育技术能力结构 | 031
第三节 教育信息化对教师专业发展的影响 | 033
一 、教师专业发展内涵 | 034
二 、教师专业发展途径与策略的影响 | 036
三 、教师专业发展案例分析 | 039
第三章 信息化教学设计 | 043
第一节 信息化教学设计的概念与内涵 | 044
一 、教学设计概述 | 044
二 、信息化教学设计的概念与 内 涵 | 045
三 、教学设计与信息化教学设计的区别 | 046
第二节 信息化教学设计的基本流程 | 048
一 、依据教学目标选择教学内容 | 049
二 、确定知识点间的逻辑结构 | 055
三 、确定各个知识点的表征方式 | 056
四 、确定信息化环境下的教学事件 | 057
五 、信息化教学评价 | 059
第三节 信息化教学设计案例 | 065
一 、 交互式电子白板教学设计 | 065
二 、微课教学设计 | 067
三 、翻转课堂教学设计 | 070
四 、 网络探究教学设计 | 077
第四章 教学媒体 | 079
第一节 教学媒体的含义与特征 | 080
一 、媒体与教学媒体 | 080
二 、教学媒体的特征 | 081
第二节 教学媒体的分类 | 084
一 、传统教学媒体 | 085
二 、现代教学媒体 | 086
第三节 教学媒体选择的原则 | 088
一 、教学 目 标与教学任务控制原则 | 088
二 、教学内容与媒体特性统一原则 | 088
三 、教学对象适应与教师风格一致原则 | 088
四 、 多样选取与最优化原则 | 088
五 、 经济与实效相结合的原则 | 089
第四节 常用教学媒体的教学应用 | 089
一 、PPT教学应用 | 089
二 、 多媒体教学应用 | 091
三 、 交互式电子白板教学应用 | 092
四 、触控一体机教学应用 | 093
五 、 网络教学应用 | 094
第五章 网络教学资源的获取与利用 | 099
第一节 网络教学资源的检索与获取 | 100
一 、 网络教学资源检索与下载技巧 | 100
二 、 中小学实用网站介绍 | 115
三 、全文数据库检索方法 | 117
第二节 基于资源的学习及活动设计 | 121
一 、概念与特点 | 122
二 、 实施过程 | 123
第三节 数字化学习资源的合理利用 | 128
一 、合理利用数字化学 习 资源的原因 | 128
二 、合理利用数字化学 习 资源的方法 | 129
第六章 素材的加工与处理 | 140
第一节 图像素材 | 141
一 、 图像处理的基础知识 | 141
二 、 图像素材的采集 | 144
三 、 图像处理软件 Photoshop CC 2015的使用 | 145
第二节 音频素材 | 177
一 、音频素材的类型 | 177
二 、音频素材的采集 | 178
三 、音频处理软件 GoldWave的使用 | 179
第三节 视频素材 | 189
一 、视频素材的类型 | 190
二 、视频素材的采集 | 192
三 、视频处理软件 Video Studio X8的使用 | 193
第四节 动画素材 | 211
一 、动画素材的类型 | 211
二 、动画素材的采集 | 212
三 、动画处理软件 Adobe Flash CC 的使用 | 212
第五节 实用小软件 | 246
一 、 美图秀秀 | 246
二 、QQ影音 | 253
三 、格式工厂 | 258
第七章 信息化教学评价 | 262
第一节 信息化教学评价概述 | 263
一 、信息化教学评价的概念 | 263
二 、信息化教学评价的特点 | 264
三 、信息化教学评价的原则 | 264
第二节 信息化教学评价的方法 | 265
三 、在线考试系统 | 282
参考文献 | 285
