家庭教育原理 / 十三五高等职业教育规划教材
￥46.00定价
作者： 高闰青，郭玉珍
出版时间：2021-01
出版社：河南科学技术出版社
- 河南科学技术出版社
- 9787572502859
- 1-2
- 452206
- 65246628-5
- 16开
- 2021-01
- 235
- 小学教育
- 高职
作者简介
内容简介
本教材以焦作市家庭教育研究与指导中心为平台，以中心的志愿者讲师团成员为主力共同编写，可以作为小学教育专业基础课教材，也可以作为中小学、幼儿园教师提升职业素养的培训教材，以及家庭教育指导师培训的基础理论专用教材，还可为家长朋友提供育儿的理论指导和实践参考。该教材配套有相关数字资源，可为学生提供全新的学习体验。
目录
基础理论篇
第一章 绪论…………………………………………………………………………………… 2
第一节 家庭概述………………………………………………………………………… 3
第二节 家庭教育概述 ………………………………………………………………… 10
第三节 家庭教育原理概述 …………………………………………………………… 20
第二章 家庭教育的历史发展 ……………………………………………………………… 25
第一节 家庭教育的产生 ……………………………………………………………… 26
第二节 我国家庭教育的历史发展 …………………………………………………… 28
第三节 西方家庭教育的历史发展 …………………………………………………… 38
第三章 家庭教育的目的与内容 …………………………………………………………… 42
第一节 家庭教育的目的 ……………………………………………………………… 43
第二节 家庭教育的内容 ……………………………………………………………… 48
理论提升篇
第四章 家庭教育的影响因素 ……………………………………………………………… 56
第一节 父母 …………………………………………………………………………… 57
第二节 家庭关系 ……………………………………………………………………… 68
第三节 家庭结构 ……………………………………………………………………… 74
第四节 家庭生活方式 ………………………………………………………………… 77
第五章 家庭教育的原则与方法 …………………………………………………………… 88
第一节 家庭教育的基本原则 ………………………………………………………… 89
第二节 家庭教育的基本方法 ………………………………………………………… 98
实践指导篇
第六章 胎儿期的家庭教育………………………………………………………………… 106
第一节 胎儿的身心发展特点………………………………………………………… 107
第二节 胎儿期家庭教育的主要内容………………………………………………… 111
第七章 婴儿期的家庭教育………………………………………………………………… 121
第一节 婴儿的身心发展特点………………………………………………………… 122
第二节 婴儿期家庭教育的主要内容………………………………………………… 128
第八章 幼儿期的家庭教育………………………………………………………………… 134
第一节 幼儿的身心发展特点………………………………………………………… 135
第二节 幼儿期家庭教育的主要内容………………………………………………… 141
第九章 小学生的家庭教育………………………………………………………………… 153
第一节 小学生的身心发展特点……………………………………………………… 154
第二节 小学生家庭教育的主要内容………………………………………………… 159
第十章 中学生的家庭教育………………………………………………………………… 170
第一节 中学生的身心发展特点……………………………………………………… 171
第二节 中学生家庭教育的主要内容………………………………………………… 176
第十一章 不同家庭结构的家庭教育……………………………………………………… 189
第一节 独生子女的家庭教育………………………………………………………… 190
第二节 多孩家庭的家庭教育………………………………………………………… 193
第三节 单亲家庭的家庭教育………………………………………………………… 196
第四节 留守儿童的家庭教育………………………………………………………… 200
第五节 隔代教养的家庭教育………………………………………………………… 203
第六节 重组家庭的家庭教育………………………………………………………… 207
拓展延伸篇
第十二章 新时代合格家长的养成………………………………………………………… 212
第一节 合格家长的自身素养………………………………………………………… 213
第二节 建立良好的亲子关系………………………………………………………… 218
第三节 建立新型的家庭教育模式…………………………………………………… 223
第十三章 家庭教育的指导………………………………………………………………… 232
第一节 家庭教育指导及其对象、内容、原则、形式和意义 ………………………… 233
第二节 家庭教育指导模式…………………………………………………………… 238
第三节 加强家庭教育政策立法……………………………………………………… 247
第一章 绪论…………………………………………………………………………………… 2
第一节 家庭概述………………………………………………………………………… 3
第二节 家庭教育概述 ………………………………………………………………… 10
第三节 家庭教育原理概述 …………………………………………………………… 20
第二章 家庭教育的历史发展 ……………………………………………………………… 25
第一节 家庭教育的产生 ……………………………………………………………… 26
第二节 我国家庭教育的历史发展 …………………………………………………… 28
第三节 西方家庭教育的历史发展 …………………………………………………… 38
第三章 家庭教育的目的与内容 …………………………………………………………… 42
第一节 家庭教育的目的 ……………………………………………………………… 43
第二节 家庭教育的内容 ……………………………………………………………… 48
理论提升篇
第四章 家庭教育的影响因素 ……………………………………………………………… 56
第一节 父母 …………………………………………………………………………… 57
第二节 家庭关系 ……………………………………………………………………… 68
第三节 家庭结构 ……………………………………………………………………… 74
第四节 家庭生活方式 ………………………………………………………………… 77
第五章 家庭教育的原则与方法 …………………………………………………………… 88
第一节 家庭教育的基本原则 ………………………………………………………… 89
第二节 家庭教育的基本方法 ………………………………………………………… 98
实践指导篇
第六章 胎儿期的家庭教育………………………………………………………………… 106
第一节 胎儿的身心发展特点………………………………………………………… 107
第二节 胎儿期家庭教育的主要内容………………………………………………… 111
第七章 婴儿期的家庭教育………………………………………………………………… 121
第一节 婴儿的身心发展特点………………………………………………………… 122
第二节 婴儿期家庭教育的主要内容………………………………………………… 128
第八章 幼儿期的家庭教育………………………………………………………………… 134
第一节 幼儿的身心发展特点………………………………………………………… 135
第二节 幼儿期家庭教育的主要内容………………………………………………… 141
第九章 小学生的家庭教育………………………………………………………………… 153
第一节 小学生的身心发展特点……………………………………………………… 154
第二节 小学生家庭教育的主要内容………………………………………………… 159
第十章 中学生的家庭教育………………………………………………………………… 170
第一节 中学生的身心发展特点……………………………………………………… 171
第二节 中学生家庭教育的主要内容………………………………………………… 176
第十一章 不同家庭结构的家庭教育……………………………………………………… 189
第一节 独生子女的家庭教育………………………………………………………… 190
第二节 多孩家庭的家庭教育………………………………………………………… 193
第三节 单亲家庭的家庭教育………………………………………………………… 196
第四节 留守儿童的家庭教育………………………………………………………… 200
第五节 隔代教养的家庭教育………………………………………………………… 203
第六节 重组家庭的家庭教育………………………………………………………… 207
拓展延伸篇
第十二章 新时代合格家长的养成………………………………………………………… 212
第一节 合格家长的自身素养………………………………………………………… 213
第二节 建立良好的亲子关系………………………………………………………… 218
第三节 建立新型的家庭教育模式…………………………………………………… 223
第十三章 家庭教育的指导………………………………………………………………… 232
第一节 家庭教育指导及其对象、内容、原则、形式和意义 ………………………… 233
第二节 家庭教育指导模式…………………………………………………………… 238
第三节 加强家庭教育政策立法……………………………………………………… 247
