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学前儿童家庭教育 / 高等职业院校课程改革融媒体创新教材

￥49.00定价

作者：边素珍，田婷婷

出版时间：2021-03

出版社：清华大学出版社

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基本信息评价

出版社：清华大学出版社
ISBN：9787302574118
版次：1版
图书编号：409052
本季征订号：66257504-2
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2021-03
千字：369
页数：206
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G781
适用专业：学前教育
适用分级：高职

作者简介

边素珍，女，副高职称，2001年7月毕业于北京师范大学（函授）本科，学前教育专业，就职于淄博市市直机关第三幼儿园
田婷婷，女，研究生学历，从事心理学、幼儿发展教学及相关科研工作，就职于潍坊护理职业学院，主要从事心理学、幼儿发展教学及相关科研工作。工作业绩突出，多次获得“优秀教师”、“教坛新秀”、“优秀课堂”、“师德标兵”等荣誉称号。为幼儿发展与健康管理专业的骨干教师。

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内容简介

本书为高等职业院校学前教育专业职业能力课程“学前儿童家庭教育”的配套教材，是基于教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》（一下简称《指南》）而编写的家庭教育类教材。它融学前心理学、学前教育学和五大领域知识于一体，打破了传统教材理论化的特点，以实用性为主，兼具理论性，在编写过程中，参考了《指南》中提出的“教育建议”，学前儿童学习与发展的“关键经验”，以及学前儿童家庭教育中家长的“关注热点”。本书理论部分概括性强、浅显易懂；实践部分突出操作性和实用性，收录了大量家庭教育情景案例，充分体现了职业教育教材的特点，在同类教材中颇具特色，具有较强的实用性和创新价值。
本书既可以作为师范专科和高职院校“学前儿童家庭教育”课程的配套教材，也可以作为该课程的教学参考书，还可以作为幼儿园、家长、学校的指导教材使用。本书配套教学视频等素材，扫描文中二维码即可使用。

（目录仅供参考，请以实书为准）
第一章家庭与家庭教育
第一节家庭概述
第二节家庭教育概述
第二章学前家庭教育概述
第一节学前家庭教育的含义与特点
第二节学前家庭教育的目的
第三节学前家庭教育的任务与内容
第三章学前家庭教育的原则与方法
第一节学前家庭教育的原则
第二节学前家庭教育的方法
第四章学前家庭教育的制的因素
第一节学前儿童家长的因素
第二节家庭生活因素
第三节社会历史背景因素
第五章各年龄段学前儿童的家庭教育
第一节优生和胎教
第二节0~3岁儿童的家庭教育
第三节3~6岁儿童的家庭教育
第六章特殊类型学前儿童的家庭教育
第一节留守儿童的家庭教育
第二节离陆家庭儿童的家庭教育
第三节灾区儿童的家庭教育
第四节智力超常儿童的家庭教育
第五节智力障碍儿童的家庭教育
第七章学前教育机构与家庭教育指导
第一节学前教育机构家庭教育指导的任务与内容
第二节学前教育机构家庭教育指导的原则
第三节学前教育机构家庭教育指导的途径
第四节学前教育机构与家庭的合作活动
第八章新形势下学前家庭教育的发展方向
第一节社会转型期对我国家庭教育的影响
第二节学前家庭教育的变革
第九章国外家庭教育的特点及启迪
第一节国外家庭教育的特点
第二节国外家庭教育的启迪
参考文献