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出版社:高等教育出版社

“十四五”职业教育山西省规划教材

以下为《演讲与口才实训教程(第二版)(双色)(活页式教材)(一体化教材)(另配教学资源)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040669428
  • 2版
  • 48272898-7
  • 16开
  • 375
  • 公共基础课
  • 通用
  • 高职
内容简介

本书是职业教育国家精品在线开放课程配套教材,山西省“十四五”职业教育省级规划教材。

本书包括绪论和六个项目,分别为口语表达者的素质与修养,演讲核心技能训练、演讲辅助技能训练、职场基础口才技能训练、职场专项口才技能训练、团队沟通口才技能训练、职场演讲技能训练。本书能够帮助学生夯实口语表达基础,掌握不同场景下的沟通技巧与演讲策略,提升职业场景中的语言应用能力与人际沟通素养,为学生未来的职业发展奠定扎实的口才基础。

本书可作为高等职业院校公共素质课教材,也可供“演讲与口才”课程学习者和爱好者参考使用。

目录
目录
 前辅文
 绪论 口语表达者的素质与修养——社会主义核心价值观、时代精神、民族精神、道德修养、法治修养(五维度)
 项目一 演讲核心技能训练
  任务一 选题立意训练——“我”要担当时代责任
  任务二 框架搭建训练——“我”要树立大局意识
  任务三 故事表述训练——“我”要讲述中国故事
  任务四 演讲写作训练——“我”要书写美好未来
 项目二 演讲辅助技能训练
  任务一 演讲互动训练——“我”要勇于砥砺奋斗
  任务二 克服紧张训练——“我”要锤炼品德修为
  任务三 演讲声音训练——“我”要培养工匠精神
  任务四 肢体语言训练——“我”要发现自己的力量
  任务五 演示文稿设计——“我”要为强国增光添彩
 项目三 职场基础口才技能训练
  任务一 面试口才训练——让“我”以有恒之心展奋斗之意
  任务二 社交口才训练——让“我”以真诚之心成融洽之意
  任务三 会议口才训练——让“我”以精益之心达圆满之意
 项目四 职场专项口才技能训练
  任务一 销售口才训练——让“我”以敬业之心达诚信之意
  任务二 直播销售口才训练——让“我”以共情之心达分享之意
  任务三 银行客服经理服务口才训练——让“我”以惠民之心达服务之意
 项目五 团队沟通口才技能训练
  任务一 有效沟通口才训练——让“我们”以认同之心达互助之意
  任务二 内部沟通口才训练——让“我们”以热忱之心成和谐之意
  任务三 外部沟通口才训练——让“我们”以协同之心达共进之意
 项目六 职场演讲技能训练
  任务一 竞聘演讲训练——“我”以守正创新前行
  任务二 就职演讲训练——“我”以踔厉奋发前行
  任务三 述职演讲训练——“我”以竭诚奉献前行
 主要参考文献
 前辅文
 绪论 口语表达者的素质与修养——社会主义核心价值观、时代精神、民族精神、道德修养、法治修养(五维度)
 项目一 演讲核心技能训练
  任务一 选题立意训练——“我”要担当时代责任
  任务二 框架搭建训练——“我”要树立大局意识
  任务三 故事表述训练——“我”要讲述中国故事
  任务四 演讲写作训练——“我”要书写美好未来
 项目二 演讲辅助技能训练
  任务一 演讲互动训练——“我”要勇于砥砺奋斗
  任务二 克服紧张训练——“我”要锤炼品德修为
  任务三 演讲声音训练——“我”要培养工匠精神
  任务四 肢体语言训练——“我”要发现自己的力量
  任务五 演示文稿设计——“我”要为强国增光添彩
 项目三 职场基础口才技能训练
  任务一 面试口才训练——让“我”以有恒之心展奋斗之意
  任务二 社交口才训练——让“我”以真诚之心成融洽之意
  任务三 会议口才训练——让“我”以精益之心达圆满之意
 项目四 职场专项口才技能训练
  任务一 销售口才训练——让“我”以敬业之心达诚信之意
  任务二 直播销售口才训练——让“我”以共情之心达分享之意
  任务三 银行客服经理服务口才训练——让“我”以惠民之心达服务之意
 项目五 团队沟通口才技能训练
  任务一 有效沟通口才训练——让“我们”以认同之心达互助之意
  任务二 内部沟通口才训练——让“我们”以热忱之心成和谐之意
  任务三 外部沟通口才训练——让“我们”以协同之心达共进之意
 项目六 职场演讲技能训练
  任务一 竞聘演讲训练——“我”以守正创新前行
  任务二 就职演讲训练——“我”以踔厉奋发前行
  任务三 述职演讲训练——“我”以竭诚奉献前行
 主要参考文献