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中小学生认知诊断评估 / 高等院校教育学基础课系列教材

定价：￥79.00

作者：田伟，辛涛

出版时间：2025-03

最新印次日期：2025-3

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303284092
版次：1-1
图书编号：571872
出版时间：2025-03
本科门类：教育学
本科专业类：教育学类
适用专业：教育学（基础课）
适用分级：本科研究生及以上

内容简介

以学习诊断促进学生发展是当前我国教育评价改革的政策导向与重点要求。科学的学习诊断需要从认知诊断评估这一学科中寻求坚实的理论依据，以提升学习诊断的系统研究与科学论证水平。本书构建了较为科学严谨的学科知识体系，注重理论方法与实践应用相结合，介绍了认知诊断测验的开发以及多种认知诊断评估统计软件的使用方法，以丰富的案例和数据分析为学生发展提供深层次的、普遍的认知规律，服务于我国教育评价改革与教育质量提升的重大现实需求。

第一章认知诊断评估导论
第二章测验导向的认知理论基础
第三章Q矩阵理论及其关键问题
第四章认知诊断测验开发
第五章认知诊断模型
第六章认知诊断模型的参数估计
第七章认知诊断评估数据分析
第八章认知诊断评估的理论演进趋势