分子医学实验教程 / 高等院校基础医学整合实验教材
￥69.00定价
作者： 杨保胜，杨全中
出版时间：2022-04
出版社：清华大学出版社
- 清华大学出版社
- 9787302603085
- 1-1
- 441305
- 42253383-6
- 平装
- 大16开
- 2022-04
- 561
- 324
- 工学
- 生物工程
- 临床医学
- 本科
内容简介
本书分为三个不同层次的实验，整合课程体现以学生为主体，以促进健康和疾病分子机制探究为主线，突破实验依附于 理论的现状，创新设计实验课程体系，从而实现系统训练与探索研究的有机结合，有利于创新意识、创新能力、科学思维方法 和科研技能的培养。本教材依据实验类型、难度、用时、所需硬件条件等因素，挑选能够培养学生分子医学实验技能、反映前沿进展、扩展学生相关领域知识及培养创新思维和实践能力的实验进行了归类编排，分为三个不同层次的实验。
1.经典型基础实验：着重培养学生的动手能力，分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。
2.综合性实验:综合各学科的内容，着重培养学生应用新知识、新技术的能力和科学思维的能力。
3. 开放创新性实验（设计性实验或称探索性实验）：学生在教师的指导下进行选题、查阅文献、设计实验、独立完成相关实验研究和论文撰写，目的是初步培养学生科学研究的能力，为开展科学研究打下基础。
本实验教程主要特点有：①纸质与数字化资源紧密结合：图书（纸质印刷）+数字课程；②基础与临床紧密结合：注重引入临床病例分析作为延伸，进一步解释与疾病密切相关的分子医学过程；③教学资源丰富：包括一批具有自主版权的动画、病例视频和微课资源20多个，有二维码连接的课程思政案例、临床聚焦、深入探究和研究进展等。
本书可作为不同实验基础条件的医学院校的本科生及研究生使用，也可作为从事生命科学、医学和农学工作人员的参考书。
1.经典型基础实验：着重培养学生的动手能力，分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。
2.综合性实验:综合各学科的内容，着重培养学生应用新知识、新技术的能力和科学思维的能力。
3. 开放创新性实验（设计性实验或称探索性实验）：学生在教师的指导下进行选题、查阅文献、设计实验、独立完成相关实验研究和论文撰写，目的是初步培养学生科学研究的能力，为开展科学研究打下基础。
本实验教程主要特点有：①纸质与数字化资源紧密结合：图书（纸质印刷）+数字课程；②基础与临床紧密结合：注重引入临床病例分析作为延伸，进一步解释与疾病密切相关的分子医学过程；③教学资源丰富：包括一批具有自主版权的动画、病例视频和微课资源20多个，有二维码连接的课程思政案例、临床聚焦、深入探究和研究进展等。
本书可作为不同实验基础条件的医学院校的本科生及研究生使用，也可作为从事生命科学、医学和农学工作人员的参考书。
