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出版时间：2024-12

出版社：湖南师范大学出版社

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基本信息 评价
  • 湖南师范大学出版社
  • 9787564856748
  • 2版
  • 533957
  • 16开
  • 2024-12
  • 学前教育
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
内容简介
本书严格依据学前教育专业的独特属性，紧密围绕该专业所设定的培养目标，并全面考量幼儿教师应当掌握的核心技能，历经多年教学实践的深入总结与提炼，精心构建为上下两篇。上篇侧重于理论基础的奠定，主要包括儿童故事概述、学前儿童故事及其受众分析、学前儿童故事鉴赏与阅读策略、学前儿童故事的改编与原创实践。下篇侧重实践技能的培养，包含发音技巧的精进训练、朗读艺术的提升实践、学前儿童故事讲述能力的全面培养、学前儿童故事表演技巧的深度探索与应用等。
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