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学前儿童发展心理学 / 学前教育专业教材：“学前教师教育”系列

定价：￥44.80

作者：曹映红

出版时间：2022-04

最新印次日期：2023-8

出版社：北京师范大学出版社

“十四五”职业教育国家规划教材

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303270804
版次：1-2
本季征订号：69267466-6
开本：16开
出版时间：2022-04
千字：468
职教专业大类：教育与体育大类
职教专业类：教育类
适用专业：学前教育、保育
适用分级：本科高职中职

作者简介

曹映红，湖北幼儿师范高等专科学校教务处处长、学前教育系副教授。从事幼儿教师职前培养及职后培训近30余年，从事教学管理工作近15年，主持参与多项省级重点课题的研究，主参编相关教材20余本，多篇论文发表或在有关学术组织中获奖。

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内容简介

本书是“十四五”职业教育国家规划教材，强化了以学生为中心的教育理念，突出了职业院校学生核心能力的培养。在体例和内容上力求遵循学生学习心理和教学组织的规律，实现教师的‘教’与学生的‘学’的有机统一”，采用“单元思维导图、学习目标、导入语、本讲要点、学以致用、模拟练习”层层递进的方式进行呈现。本书还配套了讲课课件、单元题库（含答案）等内容，为课程的教学和学习者的自我检测提供了方便。

第一单元学前儿童心理发展概述
第二单元学前儿童心理发展理论
第三单元学前儿童的注意和感知觉
第四单元学前儿童的记忆和想象
第五单元学前儿童的思维和言语
第六单元学前儿童认知发展的促进
第七单元学前儿童情绪情感
第八单元学前儿童意志的发展
第九单元学前儿童个性的发展
第十单元学前儿童社会性的发展
第十一单元学前儿童心理健康教育