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出版时间:2016-07

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303204205
  • 1-12
  • 83271
  • 66258193-3
  • 16开
  • 2016-07
  • 275
  • 216
  • 教育学
  • 心理学
  • B844.1
  • 学前教育、保育
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
作者简介
沈雪梅,天津师范大学学前教育学院副教授,曾主编多本学前教育专业教材。
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内容简介
本书根据学前教育专业培养目标以及《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》的新理念、新要求编写,全面落实立德树人的根本任务,注重理念引领与实践创新。本教材体例新颖,按模块编排内容,每一模块都包括理论部分和实训部分,引导学生在理论学习的基础上,配合实验、案例分析、儿童行为观察及儿童心理发展的指导策略等实训内容,全面提升学生运用学前儿童发展心理的原理开展幼儿教育工作,提升学生的实践能力,做到学思行的统一。本教材讲理清晰明了,实训有效到位,既适合学前教育、早期教育等专业学生学习,又适宜于幼儿园在职教师阅读。
目录
模块一学前儿童心理发展的基本问题
模块二学前儿童知觉、注意与记忆发展
模块三学前儿童思维与想象发展
模块四学前儿童言语发展
模块五学前儿童情绪情感与社会性发展
模块六学前儿童个性发展