创新创业教育（第三版）（双色）（一体化教材）（另配教学资源）
定价：￥36.00
作者： 李家华
出版时间：2024-08
最新印次日期：2026-1
出版社：高等教育出版社
“十四五”职业教育国家规划教材“十三五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040622799
- 3版
- 67262712-2
- 16开
- 2024-08
- 270
- 公共基础课
- 通用
- 高职
内容简介
本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第二版的基础上修订而成的。
本教材旨在培养学生的创新创业精神，提升学生的创新创业能力，为其成功创业铺就道路，具有以创业过程为主线、以实训任务为驱动、以学生学习为中心三大特色。在内容架构上，本教材从认知创新创业、训练创新思维、提升创业素养、开展创业实践四个方面展开，共包括15个任务，其内容涵盖创新创业的全过程。在栏目设置上，本教材设计了引导语、学习目标、案例、创新箴言、拓展链接、课后实践活动等，丰富多样，具有很强的操作性。本教材是新形态教材，以二维码的形式链接了拓展资源，利教便学。
本教材适合用作高等职业院校公共基础课教材。
目录
目录
前辅文
项目一 认知创新创业
任务一 了解创新与创新能力
一 创新的概念和特征
二 创新的类型和基本原则
三 创新精神的内涵
四 创新能力
任务二 了解创业
一 创业的内涵、功能和分类
二 认识创业能力
三 创业价值观的树立
任务三 分析创业案例
一 案例和案例分析
二 案例分析的基本工具
三 案例分析的基本角度
四 案例分析的基本技巧
五 案例分析的一般过程
六 创业成败的评价
项目二 训练创新思维
任务一 破除创新思维常见障碍
一 定式思维
二 偏见思维
三 信息障碍
四 突破思维障碍的方法
任务二 掌握创新思维
一 发散思维
二 收敛思维
三 形象思维
四 设计思维
任务三 掌握创新技法
一 思维检核表法
二 逆向思维法
三 强迫联想法
四 类比法
五 组合法
六 列举法
七 头脑风暴法
八 思维导图法
九 六顶思考帽法
十 TRIZ理论
项目三 提升创业素养
任务一 涵养创业精神
一 创业精神的内涵
二 创业精神的基本特征
三 大学生培育创业精神的途径
任务二 了解创业潜质与能力
一 创业者要具备的创业潜质
二 创业者所需的创业能力
任务三 提升职业素养
一 创业素养的内涵
二 基本工作策略
三 自我管理技能
项目四 开展创业实践
任务一 识别创业机会
一 认识创业机会
二 发现创业机会的方法
任务二 构思创业项目
一 创业项目构思的要素
二 构思创业项目的原则
三 形成创业项目构思的方法
四 用SWOT分析法验证创业项目构思
任务三 组建创业团队
一 创业团队的内涵和优势
二 创业团队的结构
三 创业团队的组建
四 创业团队的激励设计
任务四 形成创业计划书
一 创业计划书的内涵
二 创业计划书的特征
三 创业计划书的撰写
任务五 规避创业风险
一 认识创业风险
二 大学生常遇到的创业风险
三 创业企业的风险控制
任务六 认识“互联网+”创业
一 “互联网+”的时代背景及特征
二 “互联网+”创业的商业模式
三 “互联网+”创业的盈利模式
四 “互联网+”创业的营销方式
五 “互联网+”赋予传统项目的机会
主要参考文献
后记
前辅文
项目一 认知创新创业
任务一 了解创新与创新能力
一 创新的概念和特征
二 创新的类型和基本原则
三 创新精神的内涵
四 创新能力
任务二 了解创业
一 创业的内涵、功能和分类
二 认识创业能力
三 创业价值观的树立
任务三 分析创业案例
一 案例和案例分析
二 案例分析的基本工具
三 案例分析的基本角度
四 案例分析的基本技巧
五 案例分析的一般过程
六 创业成败的评价
项目二 训练创新思维
任务一 破除创新思维常见障碍
一 定式思维
二 偏见思维
三 信息障碍
四 突破思维障碍的方法
任务二 掌握创新思维
一 发散思维
二 收敛思维
三 形象思维
四 设计思维
任务三 掌握创新技法
一 思维检核表法
二 逆向思维法
三 强迫联想法
四 类比法
五 组合法
六 列举法
七 头脑风暴法
八 思维导图法
九 六顶思考帽法
十 TRIZ理论
项目三 提升创业素养
任务一 涵养创业精神
一 创业精神的内涵
二 创业精神的基本特征
三 大学生培育创业精神的途径
任务二 了解创业潜质与能力
一 创业者要具备的创业潜质
二 创业者所需的创业能力
任务三 提升职业素养
一 创业素养的内涵
二 基本工作策略
三 自我管理技能
项目四 开展创业实践
任务一 识别创业机会
一 认识创业机会
二 发现创业机会的方法
任务二 构思创业项目
一 创业项目构思的要素
二 构思创业项目的原则
三 形成创业项目构思的方法
四 用SWOT分析法验证创业项目构思
任务三 组建创业团队
一 创业团队的内涵和优势
二 创业团队的结构
三 创业团队的组建
四 创业团队的激励设计
任务四 形成创业计划书
一 创业计划书的内涵
二 创业计划书的特征
三 创业计划书的撰写
任务五 规避创业风险
一 认识创业风险
二 大学生常遇到的创业风险
三 创业企业的风险控制
任务六 认识“互联网+”创业
一 “互联网+”的时代背景及特征
二 “互联网+”创业的商业模式
三 “互联网+”创业的盈利模式
四 “互联网+”创业的营销方式
五 “互联网+”赋予传统项目的机会
主要参考文献
后记
前辅文
项目一 认知创新创业
任务一 了解创新与创新能力
一 创新的概念和特征
二 创新的类型和基本原则
三 创新精神的内涵
四 创新能力
任务二 了解创业
一 创业的内涵、功能和分类
二 认识创业能力
三 创业价值观的树立
任务三 分析创业案例
一 案例和案例分析
二 案例分析的基本工具
三 案例分析的基本角度
四 案例分析的基本技巧
五 案例分析的一般过程
六 创业成败的评价
项目二 训练创新思维
任务一 破除创新思维常见障碍
一 定式思维
二 偏见思维
三 信息障碍
四 突破思维障碍的方法
任务二 掌握创新思维
一 发散思维
二 收敛思维
三 形象思维
四 设计思维
任务三 掌握创新技法
一 思维检核表法
二 逆向思维法
三 强迫联想法
四 类比法
五 组合法
六 列举法
七 头脑风暴法
八 思维导图法
九 六顶思考帽法
十 TRIZ理论
项目三 提升创业素养
任务一 涵养创业精神
一 创业精神的内涵
二 创业精神的基本特征
三 大学生培育创业精神的途径
任务二 了解创业潜质与能力
一 创业者要具备的创业潜质
二 创业者所需的创业能力
任务三 提升职业素养
一 创业素养的内涵
二 基本工作策略
三 自我管理技能
项目四 开展创业实践
任务一 识别创业机会
一 认识创业机会
二 发现创业机会的方法
任务二 构思创业项目
一 创业项目构思的要素
二 构思创业项目的原则
三 形成创业项目构思的方法
四 用SWOT分析法验证创业项目构思
任务三 组建创业团队
一 创业团队的内涵和优势
二 创业团队的结构
三 创业团队的组建
四 创业团队的激励设计
任务四 形成创业计划书
一 创业计划书的内涵
二 创业计划书的特征
三 创业计划书的撰写
任务五 规避创业风险
一 认识创业风险
二 大学生常遇到的创业风险
三 创业企业的风险控制
任务六 认识“互联网+”创业
一 “互联网+”的时代背景及特征
二 “互联网+”创业的商业模式
三 “互联网+”创业的盈利模式
四 “互联网+”创业的营销方式
五 “互联网+”赋予传统项目的机会
主要参考文献
后记
前辅文
项目一 认知创新创业
任务一 了解创新与创新能力
一 创新的概念和特征
二 创新的类型和基本原则
三 创新精神的内涵
四 创新能力
任务二 了解创业
一 创业的内涵、功能和分类
二 认识创业能力
三 创业价值观的树立
任务三 分析创业案例
一 案例和案例分析
二 案例分析的基本工具
三 案例分析的基本角度
四 案例分析的基本技巧
五 案例分析的一般过程
六 创业成败的评价
项目二 训练创新思维
任务一 破除创新思维常见障碍
一 定式思维
二 偏见思维
三 信息障碍
四 突破思维障碍的方法
任务二 掌握创新思维
一 发散思维
二 收敛思维
三 形象思维
四 设计思维
任务三 掌握创新技法
一 思维检核表法
二 逆向思维法
三 强迫联想法
四 类比法
五 组合法
六 列举法
七 头脑风暴法
八 思维导图法
九 六顶思考帽法
十 TRIZ理论
项目三 提升创业素养
任务一 涵养创业精神
一 创业精神的内涵
二 创业精神的基本特征
三 大学生培育创业精神的途径
任务二 了解创业潜质与能力
一 创业者要具备的创业潜质
二 创业者所需的创业能力
任务三 提升职业素养
一 创业素养的内涵
二 基本工作策略
三 自我管理技能
项目四 开展创业实践
任务一 识别创业机会
一 认识创业机会
二 发现创业机会的方法
任务二 构思创业项目
一 创业项目构思的要素
二 构思创业项目的原则
三 形成创业项目构思的方法
四 用SWOT分析法验证创业项目构思
任务三 组建创业团队
一 创业团队的内涵和优势
二 创业团队的结构
三 创业团队的组建
四 创业团队的激励设计
任务四 形成创业计划书
一 创业计划书的内涵
二 创业计划书的特征
三 创业计划书的撰写
任务五 规避创业风险
一 认识创业风险
二 大学生常遇到的创业风险
三 创业企业的风险控制
任务六 认识“互联网+”创业
一 “互联网+”的时代背景及特征
二 “互联网+”创业的商业模式
三 “互联网+”创业的盈利模式
四 “互联网+”创业的营销方式
五 “互联网+”赋予传统项目的机会
主要参考文献
后记
