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出版时间:2022-04-08

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040560619
  • 2版
  • 400883
  • 60251952-2
  • 平装
  • 16开
  • 2022-04-08
  • 400
  • 332
  • 教育学
  • 心理学
  • 心理类
  • 本科 高职 五年制高职 高职本科(应用型本科) 中职
作者简介

伍新春,北京师范大学心理学部教授,主要从事教育与学校心理学、临床与咨询心理学(心理咨询与创伤心理干预,教师职业发展与心理健康,亲职教育与家庭协同教养)等领域的教学和研究工作。主持和承担国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大攻关项目等国家与省部级科研课题和国际国内合作课题50多项,在国内外学术期刊发表论文220多篇,出版学术专著、教材、译著和科普著作等50余部。

臧伟伟,北京科技大学心理素质教育中心副主任,副教授,硕士生导师。中国心理学会注册心理师,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员。长期从事大学生心理健康教育的临床和研究工作。

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内容简介

本书按照教师全员开展心理健康教育的理念,突出积极心理学关于培养积极心理品质的思想和研究成果,以帮助中学生养成良好的心理素质、维护心理健康和培养教师实际从事心理辅导工作的基本能力为出发点,用3 篇共15章的篇幅介绍中学生心理辅导的基本内容和方法。按照公共课的课程属性,本书持建设取向和教育取向,避免问题取向和诊断取向,体现了基础性、专业性及与教育实际的关联性。

本书可作为高等院校教师教育公共课教材,也可作为中学心理辅导教师、未成年人心理辅导人员和社会工作者,以及其他心理辅导工作者的学习与参考用书。

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