前辅文
  绪论
   第一节　新中国劳动教育的历史发展
    一、新民主主义社会向社会主义社会过渡时期的劳动教育（ 1949—1956年）
    二、社会主义建设时期的劳动教育（ 1957—1977年）
    三、改革开放以来劳动教育的重塑与探索（ 1978—2012年）
    四、新时代劳动教育体系的全新构建（ 2013年至今）
   第二节　新时代高校的劳动教育
    一、新时代高校劳动教育的理论和现实意义
    二、新时代高校劳动教育的目标
    三、新时代高校劳动教育的内容
    四、新时代高校劳动教育的方式
    五、新时代高校劳动教育的评价
   思考题
   拓展阅读1　劳动是最好的教育
   拓展阅读2　“德智体美劳”的历史沿革
 第一部分　认　知　篇
  第一章　劳动与劳动观
   第一节　劳动
    一、劳动的含义
    二、劳动的特征
    三、劳动的分类
   第二节　劳动观
    一、劳动观的内涵
    二、古代劳动观
    三、近代劳动观
   思考题
   拓展阅读1　人类起源的生物演变：人是自然进化与劳动提升的产物
   拓展阅读2　千年耕读教育的时代价值
  第二章　马克思主义劳动观
   第一节　马克思主义劳动观的基本内容
    一、劳动是人的本质活动
    二、劳动是人类社会存在和发展的基础
    三、活劳动是创造价值的唯一源泉
   第二节　马克思主义劳动观中国化
    一、马克思主义劳动观在我国的继承与发展（ 1949—1978年）
    二、马克思主义劳动观在我国的进一步发展（ 1978—2012年）
   第三节　习近平关于劳动的重要论述
    一、习近平新时代中国特色社会主义思想关于劳动的重要论述
    二、习近平新时代中国特色社会主义思想关于劳动重要论述的时代价值
   思考题
   拓展阅读1　习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话
   拓展阅读2　习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话
  第三章　正确的劳动意识
   第一节　劳动意识概述
    一、劳动意识的内涵
    二、反对错误劳动意识
   第二节　辛勤劳动意识
    一、辛勤劳动是中华民族的优良传统
    二、辛勤劳动响应时代号召
   第三节　诚实劳动意识
    一、诚实劳动意识溯源
    二、遵守劳动道德
   第四节　创造性劳动意识
    一、创造性择业
    二、创造性就业
   思考题
   拓展阅读1　坚持中国特色社会主义教育发展道路　培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
   拓展阅读2　青年在选择职业时的考虑
 第二部分　精　神　篇
  第四章　劳动精神
   第一节　劳动精神的生成逻辑
    一、文化基因：中华优秀劳动理念
    二、价值导向：社会主义核心价值观
    三、实践基础：广大劳动者的劳动实践
   第二节　劳动精神的核心内涵
    一、崇尚劳动
    二、热爱劳动
    三、辛勤劳动
    四、诚实劳动
   第三节　劳动精神的弘扬路径
    一、加强劳动教育引导
    二、劳动精神的实践养成
    三、营造健康劳动环境
   思考题
   拓展阅读1　劳动精神——中华民族伟大复兴的文化之美
   拓展阅读2　劳动精神成就时代新人
  第五章　劳模精神
   第一节　劳模精神薪火相传
    一、新中国成立以前
    二、新中国成立初期
    三、改革开放以来
   第二节　劳模精神的内涵
    一、爱岗敬业　
    二、争创一流
    三、艰苦奋斗　
    四、勇于创新
    五、淡泊名利　
    六、甘于奉献
   第三节　争当新时代劳模
    一、涵养劳动情怀
    二、掌握过硬技术
    三、提高思想修养
   思考题
   拓展阅读1　劳模精神的时代内涵和实践指向
   拓展阅读2　钟扬：播种未来
  第六章　工匠精神
   第一节　工匠文化源远流长
    一、“尚巧”的创造精神
    二、“求精”的工作态度
    三、“道技合一”的人生境界
   第二节　工匠精神的当代内涵
    一、专业专注的敬业精神
    二、精益求精的品质追求
    三、一丝不苟的职业态度
    四、挑战自我的创新精神
    五、团结一致的传承精神
   第三节　工匠精神的践行
    一、打响“中国制造”品牌，培育和弘扬工匠精神
    二、持续推进工匠精神大众化
    三、筑牢培育工匠精神的制度保障
   思考题
   拓展阅读1　李冰修建都江堰
   拓展阅读2　共和国追梦人——37年，他做了一件事
 第三部分　行　动　篇
  第七章　高校劳动育人探索
   第一节　培养创新劳动思维　
    一、创新思维概述
    二、创新劳动思维训练
   第二节　提升创新创业能力　
    一、当前我国高校创新创业教育的发展现状
    二、国外发达国家创新创业教育的经验与启示
    三、新时代创新创业教育创新模式与方法
   第三节　构建校园劳动文化
    一、校园文化对加强高校劳动教育的功能支撑
    二、高校校园文化建设中劳动教育缺失的现状及问题
    三、高校校园文化融入劳动教育的重要举措
   第四节　推动产教融合发展　
    一、产教融合与劳动教育
    二、基于产教融合的协同育人定位与基础前提
    三、劳动育人与产教融合协同育人的现状及问题分析
    四、加强高校劳动教育与产教融合协同育人的有效对策
   思考题
   拓展阅读1　以工匠精神创新劳动教育模式
   拓展阅读2　紧扣提升就业创业能力，创新高校劳动教育
  第八章　走近大学生劳动实践
   第一节　生活劳动
    一、宿舍卫生整理与美化
    二、校园垃圾分类与处理
    三、勤工助学
   第二节　服务性劳动
    一、志愿服务
    二、“三支一扶”
    三、“三下乡”
   第三节　生产劳动
    一、实习实训
    二、社会实践
    三、树立正确的职业观
   思考题拓展阅读1　下足绣花功　形成新时尚——上海探索城市精细化管理新路子
   拓展阅读2　大学生参加社会实践活动的现实价值
 第四部分　保　障　篇
  第九章　劳动关系
   第一节　劳动关系的概念和特征
    一、劳动关系的概念
    二、劳动关系的特征
   第二节　劳动关系的主体
    一、雇员
    二、雇员团体
    三、雇主四、雇主组织五、政府
   第三节　劳动者的权利与义务
    一、劳动者的权利
    二、劳动者的义务
   第四节　劳动关系的协调
    一、劳动关系协调机制和手段
    二、劳动关系的三方协调机制
    三、中国三方协调机制存在的问题
    四、中国三方协调机制的发展前景
   思考题
   拓展阅读1　南海本田工人罢工事件
   拓展阅读2　如何认定劳动关系的存在
  第十章　劳动合同
   第一节　劳动合同概述
    一、劳动合同的概念
    二、《劳动合同法》的适用范围
   第二节　劳动合同的订立、履行与变更
    一、劳动合同的订立
    二、劳动合同的履行
    三、劳动合同的变更
   第三节　劳动合同的解除和终止
    一、劳动合同的解除
    二、劳动合同的终止
   第四节　非标准用工
    一、劳务派遣
    二、非全日制用工
   思考题
   拓展阅读1　企业故意拖延签订集体合同合法吗？
   拓展阅读2　蒋先生与成都市 A贸易公司的劳动纠纷
   拓展学习
  附录1　中共中央.国务院关于全面加强新时代大 中小学劳动教育的意见
  附录2　大中小学劳动教育指导纲要（试行）
  参考文献
  后记