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出版时间:2022-06

出版社:北京出版社

获奖信息:“十二五”职业教育国家规划教材  

以下为《学前儿童艺术教育(第二版)(含微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京出版社
  • 9787200156874
  • 2-3
  • 365571
  • 65241040-8
  • 平装
  • 16开
  • 2022-06
  • 202
  • 138
  • 教育学
  • 教育学
  • 学前教育
  • 高职
内容简介
艺术教育是幼儿教育的重要组成部分。近些年来,随着幼儿教师职业的社会需求目 益增加,加之国家对学前教育空前的重视,以及家长们对学前儿童教育的重视,高素质 技能型的幼儿教师越来越受欢迎。而学前教育的音乐教育和美术教育越来越受重视。 本教材不仅立足于职业院校的办学定位,强调培养可持续发展的高素质技能型人才, 更重要的是集合了幼儿园、早教机构、幼教培训中心等各方面的需求,能够更好地满足 社会需要以及市场化需求。

本教材紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》 中对艺术领域的要求来进行课程设计与规划。内容分为三大部分:一是艺术领域概述; 二是音乐教育;三是美术教育。目的是培养和提高学生的音乐与美术素质能力,学会如 何组织好音乐活动和美术活动。从艺术领域的含义、目标,到认识幼儿各年龄段的艺术 发展特点,再到如何根据其年龄特点来进行适宜的艺术教育活动等内容安排。另外,为 让学生更容易配合理论学习,教材中安排许多案例供学生参考。在介绍理论的同时,提 供进一步的资源,如设置的“知识链接”“经典回味”,不断地吸引学生的兴趣,将知 道的内容变成会做的内容。值得一提的是,本教材还增加了思政进课堂的内容,设置了“课 程思政”板块。

本教材实用性强。加人案例教学,实践性强,学生容易接受;体现课程与岗位的一 体化。本教材始终以幼师岗位需求合理选取教学内容,很好地体现了教学内容与职业岗 位标准的有效对接,保证学生在今后的工作中能够充分运用所学基本技能进行实践操作, 最大化做到理论与实践相结合,并能够做到学以致用。体现职业学院学前教育专业理论 与实践相结合的教学特色,更具针对性、多样性、实践性,保证学生获得艺术教育必备 的知识和技能。 感谢所有参编的老师在繁忙教学中抽出时间来编写此书。也希望阅读此书者能够提 出宝贵意见。
目录
项目一 学前儿童艺术教育概述

项目二 学前儿童音乐教育概述

项目三 学前儿童唱歌活动设计与指导

项目四 奥尔夫音乐教学体系

项目五 学前儿童韵律活动教学

项目六 学前儿童音乐欣赏

项目七 美术与学前儿童美术美

项目八 学前儿童美术教育活动的设计

项目九 学前儿童美术活动的组织与实施

项目十 学前儿童美术活动的评价

参考文献