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学前教育心理学

￥49.90定价

作者：甄丽娜

出版时间：2024-07

出版社：湖南师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：湖南师范大学出版社
ISBN：9787564836597
版次：1版
图书编号：290219
本季征订号：62252273-8
开本：16开
出版时间：2024-07
页数：304
学科分类1：教育学
学科分类2：心理学
适用专业：学前教育
适用分级：本科高职五年制高职高职本科（应用型本科）中职

内容简介

本书稿由四篇组成，分别是“走进学前教育心理学”“学前儿童学习总论”“几种不同类型的学习”“幼儿园教育教学心理——心理学的理论与技术”。其中，第一篇介绍了学前教育学学科的基本概况，包括学前教育心理和研究方法等主要内容；第二篇介绍了学前儿童学习的基本理论、几种主要的学习理论及学前儿童学习的动机和迁移理论；第三篇介绍了幼儿园五大领域学习理论及教育、教学方法；第四篇探讨了幼儿园教学活动设计与指导方法和策略，介绍学前儿童学习评价的作用、评价的类型和评价的具体方法等。本书既可作为高等院校学前教育专业学生的教材，又可作为幼儿教师职后学历教育和培训用教材。