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出版时间:2018-10

出版社:中国人民大学出版社

以下为《班级团队能力实操课》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300263304
  • 1-1
  • 277026
  • 2018-10
  • 102
  • 124
  • G632.421
内容简介
本书把学生团队精神的培养落在班级团队建设中,将班级定性为一个“小社会”,视班级为一种社会群体、一种社会组织和一种成长共同体,结合现代企业组建团队的过程,模拟班级团队键设。以班级团队建设为目标,以心理挑战和技能训练为重点,为实现“激发个人潜能、熔炼各类团队、改变情智模式”的培训而特意设计的具有拓展性、挑战性,以学员通过体验而达到自我提升的实践活动。课程理论基于班级社会心理学、班级管理心理学和班级心理辅导建构班级团队建设课。
目录
第一章? 团队形成期第一节? 团队成员初相识 ? 第二节? 团队成员再相识? 第三节? 班级合作小组建立? 第四节? 你我有默契 ? 第二章? 团队冲突期第一节? 人与人之间的沟通 ? 第二节? 处理冲突的有效技巧 —非暴力沟通? 第三节? 多样化的思考方式 ? 第三章? 团队规范期第一节? 团队中的我 ? 第二节? 团队中的我和你 ? 第三节? 我爱我的团队 ? 第四章? 团队发展期第一节? 检视团队历程 ? 第二节? 促进团队深层反馈 ? 第三节? 修正团队决策 ? 第四节? 激发团队潜力 ? 第五章? 团队结束期第一节? 回顾与总结 ? 第二节? 祝福与道别 ? 第三节? 展望与未来 ? 参考文献附录