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出版时间:2019-08-06

出版社:高等教育出版社

中等职业教育课程改革国家规划新教材全国优秀教材一等奖“十四五”职业教育国家规划教材

以下为《语文(基础模块)下册(第四版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040522976
  • 4
  • 250645
  • 62242413-3
  • 平装
  • 16开
  • 2019-08-06
  • 280
  • 296
  • 文学
  • 中国语言文学
  • 通用
  • 中职
内容简介

本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009 年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2 册)、职业模块(2 册)、拓展模块(1 册),全套书共5 册。

为了更好地落实立德树人根本任务,提升教材的思想性、科学性、时代性和系统性,编写组根据时代发展对教育教学提出的新要求,对教材进行了数次修订。本书为《语文》(基础模块)下册(第四版)。

本书由6个单元组成。每个单元包括阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等部分。课文分为必读和选读两类,体现了教学内容的基础性和选择性。教材从整体感知、厘清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点等方面,安排单元学习重点;注重语文学习方法、语文基础知识与应用、文学常识的介绍,有利于教师教学和学生自主学习;通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生的语文综合应用能力;设置课外古代诗词诵读,引导学生多读经典。

本书选文注重经典性、时代性,活动侧重情境性、实用性,符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要,可供中等职业学校教师及各专业学生使用。

本书配有学习卡资源,请登录Abook 网站http://abook.hep.com.cn/ 获取相关资源,详细说明见本书“郑重声明”页。

目录

 前辅文
 第 一 单 元
  阅读与欣赏
   一 合欢树
   二 善良
   三 人生的境界
   四 父亲的手提箱(节选)
  语文学习方法
   读书“三到”始知书
  语文基础知识与应用
   词语的运用
  表达与交流
   口语交际
    介绍工艺流程
   写作
    记叙文 叙事
  语文综合实践活动
   绿色伴我行—“走进生活 关注环保”宣传展
  文学常识
   宋词
  课外古代诗词诵读
   桃夭
   离骚(节选)
 第 二 单 元
  阅读与欣赏
   五 科学是美丽的
   六 南州六月荔枝丹
   七 飞向太空的航程
   八 中秋月
  语文学习方法
   “头脑风暴法”在语文学习中的运用
  语文基础知识与应用
   成语
  表达与交流
   口语交际
    交谈
   写作
    应用文 启事
  语文综合实践活动
   感受职业生活—与学长的对话
  文学常识
   元散曲
  课外古代诗词诵读
   迢迢牵牛星
   短歌行
 第 三 单 元
  阅读与欣赏
   九 诗二首
    黄河落日
    雨巷
   十 雷雨(节选)
   十一 窦娥冤
   十二 与妻书
  语文学习方法
   快速阅读
  语文基础知识与应用
   句式的变换
  表达与交流
   口语交际
    即席发言
   写作
    记叙中穿插议论和抒情
  语文综合实践活动
   我们的舞台多精彩—课本剧表演
  文学常识
   元杂剧
  课外古代诗词诵读
   蜀道难
   咏怀古迹
 第 四 单 元
  阅读与欣赏
   十三 荷塘月色
   十四 世间最美的坟墓—记 1928 年的一次俄国旅行[ 奥地
   十五 画里阴晴
   十六 洛阳诗韵
  语文学习方法
   学会联想
  语文基础知识与应用
   常用语体
  表达与交流
   口语交际
    演讲
   写作
    议论文 论点与论据
  语文综合实践活动
   奏响蓝色畅想曲—“保护水资源”语文实践活动
  文学常识
   明清传奇
  课外古代诗词诵读
   大林寺桃花
   书愤
 第 五 单 元
  阅读与欣赏
   十七 边城(节选)
   十八 林黛玉进贾府(节选)
   十九 士兵突击(节选)
   二十 百合花
  语文学习方法
   如何读一本书
  语文基础知识与应用
   戏剧常识
  表达与交流
   口语交际
    即兴演讲
   写作
    应用文 通知
  语文综合实践活动
   展望我们未来的职场—“我的职业设计”策划会
  文学常识
   明清小说的四部长篇名著
  课外古代诗词诵读
   扬州慢
   永遇乐·京口北固亭怀古
 第 六 单 元
  阅读与欣赏
   二十一 唐诗二首
    将进酒
    琵琶行(并序)
   二十二 宋词二首
    雨霖铃
    念奴娇·赤壁怀古
   二十三 师说
   二十四 促织
  语文学习方法
   “6+1 要素”写作法
  语文基础知识与应用
   诗歌常识
  表达与交流
   口语交际
    应聘
   写作
    文章修改
    应用文 计划
  语文综合实践活动
   腹有诗书气自华—古典诗歌读写实践活动
  文学常识
   近代的爱国诗篇
  课外古代诗词诵读
   鹊桥仙
   【南吕】四块玉·别情