语文(基础模块)上册(修订版)
作者: 倪文锦,于黔勋
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040547757
- 2
- 16开
- 270
本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材分为基础模块(2 册)、职业模块(2 册)、拓展模块(1 册),全套书共5 册。
为进一步贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神,更充分体现河南地方人文特色,本套教材在第一版的基础上进行了修改和完善,本书为《语文》(基础模块)上册(修订版)(河南版)。
本书由6 个单元组成,每个单元包括阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动、课外古代诗词诵读等部分。课文分为必读和选读两类,体现教学内容的基础性和选择性。本书分别从整体感知、厘清思路、品味语言、概括主旨、把握文体特点和古诗文诵读等方面,安排学习重点;注重语文学习方法和语文基础知识与应用介绍,有利于教师教学和学生自主学习;通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生语文综合应用能力。每单元后文学常识及课外古代诗词诵读的设置有利于引导学生多读经典。
本书选文注重经典性、时代性,活动侧重情境性、实用性,符合中职生年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要,可供中等职业学校教师及各专业学生使用。
本书配有教学参考书、学习指导与能力训练、综合实践活动集锦、写作实训、口语交际实训、对口升学考试总复习及综合练习册等,以方便教师教学及学生学习。
前辅文
第一单元
阅读与欣赏
一 沁园春·长沙 毛泽东
二 爱情诗二首
致橡树 舒 婷
我愿意是急流 〔匈牙利〕裴多菲
三 歌词二首
我爱你,中国 瞿 琮
天路 屈 塬
四 再别康桥 徐志摩
语文学习方法
精读和略读
语文基础知识与应用
汉字的音、形、义
查字典
表达与交流
口语交际
听话与说话(一)
写作
记叙文 选材和组材
应用文 便条
语文综合实践活动
专业助我点燃信念的灯—了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动
文学常识(一)
《诗经》
课外古代诗词诵读
无衣 《诗经》
国殇 屈 原
第二单元
阅读与欣赏
五 故都的秋 郁达夫
六 离太阳最近的树 毕淑敏
七 像山那样思考 〔美国〕奥尔多·利奥波德
八 窗前的树 张抗抗
语文学习方法
诵读与浏览
语文基础知识与应用
散文常识
表达与交流
口语交际
听话与说话二
写作
记叙文 写景状物
语文综合实践活动
我们热爱大自然—讲述我与××动、植物,山水,树林,公园等的故事
文学常识(二 )
楚辞
课外古代诗词诵读
饮马长城窟行 汉乐府民歌
白马篇 曹 植
第三单元
阅读与欣赏
九 哦,香雪 铁 凝
十 项链 〔法国〕莫泊桑
十一 荷花淀 孙 犁
十二 棋王节选 阿 城
语文学习方法
加圈点与做卡片
语文基础知识与应用
小说常识
表达与交流
口语交际
自我介绍
写作
记叙文 人物描写片段
应用文 单据
语文综合实践活动
认识自我
文学常识(三 )
先秦散文
课外古代诗词诵读
归园田居其一 陶渊明
山居秋暝 王 维
第四单元
阅读与欣赏
十三 改造我们的学习 毛泽东
十四 读书人是幸福人 谢 冕
十五 拿来主义 鲁 迅
十六 文艺随笔二篇
咬文嚼字 朱光潜
不求甚解 马南邨
语文学习方法
列提纲
语文基础知识与应用
标点符号主要用法简表
表达与交流
口语交际
电话交谈
写作
记叙文 人物描写篇章
语文综合实践活动
好书伴随我成长—优秀图书推介会
文学常识(四 )
《史记》
课外古代诗词诵读
从军行七首其四 王昌龄
蜀相 杜 甫
第五单元
阅读与欣赏
十七 我的母亲 老 舍
十八 金大力 汪曾祺
十九 “探界者”钟扬节选 叶雨婷
二十 人生的导师——孔子 郜元宝
语文学习方法
信息搜集与筛选
语文基础知识与应用
新词规范化
表达与交流
口语交际
复述
写作
说明文 特征和顺序
应用文 书信
语文综合实践活动
点亮爱心 奉献青春─为“空巢老人”服务青年志愿者宣传活动
文学常识(五 )
两汉魏晋南北朝诗歌
课外古代诗词诵读
石头城 刘禹锡
青玉案·元夕 辛弃疾
第六单元
阅读与欣赏
二十一 《诗经》 二首
静女
采薇
二十二 子路、曾、冉有、公西华侍坐 《论语》
二十三 劝学 荀 子
二十四 廉颇蔺相如列传 司马迁
语文学习方法
编文摘
语文基础知识与应用
修辞辨识
表达与交流
口语交际
介绍事物
写作
说明文 说明方法
语文综合实践活动
诵读经典古诗 弘扬传统文化—中华古诗诵读比赛
文学常识(六 )
唐诗
课外古代诗词诵读
苏幕遮 范仲淹
赴戍登程口占示家人其二 林则徐
前辅文
第一单元
阅读与欣赏
一 沁园春·长沙 毛泽东
二 爱情诗二首
致橡树 舒 婷
我愿意是急流 〔匈牙利〕裴多菲
三 歌词二首
我爱你,中国 瞿 琮
天路 屈 塬
四 再别康桥 徐志摩
语文学习方法
精读和略读
语文基础知识与应用
汉字的音、形、义
查字典
表达与交流
口语交际
听话与说话(一)
写作
记叙文 选材和组材
应用文 便条
语文综合实践活动
专业助我点燃信念的灯—了解专业、热爱专业、树立学习自信心的主题活动
文学常识(一)
《诗经》
课外古代诗词诵读
无衣 《诗经》
国殇 屈 原
第二单元
阅读与欣赏
五 故都的秋 郁达夫
六 离太阳最近的树 毕淑敏
七 像山那样思考 〔美国〕奥尔多·利奥波德
八 窗前的树 张抗抗
语文学习方法
诵读与浏览
语文基础知识与应用
散文常识
表达与交流
口语交际
听话与说话二
写作
记叙文 写景状物
语文综合实践活动
我们热爱大自然—讲述我与××动、植物,山水,树林,公园等的故事
文学常识(二 )
楚辞
课外古代诗词诵读
饮马长城窟行 汉乐府民歌
白马篇 曹 植
第三单元
阅读与欣赏
九 哦,香雪 铁 凝
十 项链 〔法国〕莫泊桑
十一 荷花淀 孙 犁
十二 棋王节选 阿 城
语文学习方法
加圈点与做卡片
语文基础知识与应用
小说常识
表达与交流
口语交际
自我介绍
写作
记叙文 人物描写片段
应用文 单据
语文综合实践活动
认识自我
文学常识(三 )
先秦散文
课外古代诗词诵读
归园田居其一 陶渊明
山居秋暝 王 维
第四单元
阅读与欣赏
十三 改造我们的学习 毛泽东
十四 读书人是幸福人 谢 冕
十五 拿来主义 鲁 迅
十六 文艺随笔二篇
咬文嚼字 朱光潜
不求甚解 马南邨
语文学习方法
列提纲
语文基础知识与应用
标点符号主要用法简表
表达与交流
口语交际
电话交谈
写作
记叙文 人物描写篇章
语文综合实践活动
好书伴随我成长—优秀图书推介会
文学常识(四 )
《史记》
课外古代诗词诵读
从军行七首其四 王昌龄
蜀相 杜 甫
第五单元
阅读与欣赏
十七 我的母亲 老 舍
十八 金大力 汪曾祺
十九 “探界者”钟扬节选 叶雨婷
二十 人生的导师——孔子 郜元宝
语文学习方法
信息搜集与筛选
语文基础知识与应用
新词规范化
表达与交流
口语交际
复述
写作
说明文 特征和顺序
应用文 书信
语文综合实践活动
点亮爱心 奉献青春─为“空巢老人”服务青年志愿者宣传活动
文学常识(五 )
两汉魏晋南北朝诗歌
课外古代诗词诵读
石头城 刘禹锡
青玉案·元夕 辛弃疾
第六单元
阅读与欣赏
二十一 《诗经》 二首
静女
采薇
二十二 子路、曾、冉有、公西华侍坐 《论语》
二十三 劝学 荀 子
二十四 廉颇蔺相如列传 司马迁
语文学习方法
编文摘
语文基础知识与应用
修辞辨识
表达与交流
口语交际
介绍事物
写作
说明文 说明方法
语文综合实践活动
诵读经典古诗 弘扬传统文化—中华古诗诵读比赛
文学常识(六 )
唐诗
课外古代诗词诵读
苏幕遮 范仲淹
赴戍登程口占示家人其二 林则徐

















