注册 登录 进入教材巡展
#
  • #
  • #

出版时间:2016-08-25

出版社:高等教育出版社

以下为《儿童文学教程(第3版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040447798
  • 3
  • 20318
  • 40213637-8
  • 平装
  • 异16开
  • 2016-08-25
  • 380
  • 369
  • 文学
  • 中国语言文学
  • I058
  • 中国语言文学类
内容简介

本书入选“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材,系教育部教师工作司组织专家审定的小学教育专业教材,入选教育部“全国教师教育优秀课程资源”。

本书分为上、中、下三编,共十四章。上编为基本理论,重在介绍儿童文学的基本原理、历史状况和当代特点、创作主体与接受对象、文本特征;中编为基本文体,包括对韵文类、写实类、幻想类、综合艺术类、图画书类等多种儿童文学类型的介绍;各章后附有与本章内容相吻合的优秀儿童文学作品及导读,以帮助学生加强对文体知识的理解。下编为教学应用,重在对儿童文学的应用进行方法论指导,包括儿童文学的编创、阅读指导、儿童文学与小学习作教学等内容。教材整体保持了前两版适度的理论性、较强的知识性、鲜明的时代性、明显的实用性和实施的可操作性等特点。经过修订,本书形成了纸质教材与网络学习资源相互配合的立体化教材构架,实现了教材与学材的统一。

本书可作为高等院校小学教育专业本、专科教材,也可作为在职小学教师继续教育、自学进修参考书。

目录
  • 前辅文
  • 上编 基本理论
    • 第一章 基本原理
      • 第一节 概念和范围
      • 第二节 儿童文学的美学特质
      • 第三节 儿童文学与儿童教育
    • 第二章 历史和今天
      • 第一节 儿童文学的历史发展
      • 第二节 新媒介与当代儿童文学的发展
    • 第三章 创作主体与接受对象
      • 第一节 儿童文学作家
      • 第二节 儿童文学的读者
    • 第四章 文本特征
      • 第一节 故事性
      • 第二节 语言特点
      • 第三节 插图
  • 中编 基本文体
    • 第五章 儿歌 儿童诗
      • 第一节 儿歌