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出版社:高等教育出版社

以下为《儿童文学教程(第2版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040275025
  • 2
  • 0063154794-0
  • 16开
  • 380
内容简介


本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,系教育部师范教育司组织专家审定的小学教育专业中文与社会方向必修课教材,第一版入选教育部“全国教师教育优秀课程资源&rdquo

目录
目录
 第一章 基本原理
  第一节 概念和范围
  第二节 儿童文学的美学特质
  第三节 儿童文学与儿童教育
 第二章 历史和今天
  第一节 儿童文学的历史发展
  第二节 新媒介与当代儿童文学的发展
 第三章 创作主体与接受对象
  第一节 儿童文学作家
  第二节 儿童文学的读者
 第四章 文本特征
  第一节 故事性
  第二节 语言特点
  第三节 插图
 第五章 儿歌儿童诗
  第一节 儿歌
  第二节 儿童诗
  第三节 作家链接与作品导读
 第六章 童话寓言
  第一节 童话
  第二节 寓言
  第三节 作家链接与作品导读
 第七章 儿童故事儿童小说
  第一节 儿童故事
  第二节 儿童小说
  第三节 作家链接与作品导读
 第八章 儿童散文儿童报告文学
  第一节 儿童散文
  第二节 儿童报告文学
  第三节 作家链接与作品导读
 第九章 儿童科学文艺
  第一节 儿童科学文艺的含义和特点
  第二节 儿童科学文艺的类别
  第三节 作家链接与作品导读
 第十章 图画书
  第一节 图画书的含义和发展
  第二节 图画书的艺术特征及基本形式
  第三节 作家链接与作品介绍
 第十一章 儿童戏剧文学儿童影视文学
  第一节 儿童戏剧文学
  第二节 儿童影视文学
  第三节 作家链接与作品导读
 第十二章 阅读指导与编创
  第一节 儿童文学的阅读指导
  第二节 儿童文学的编创
 参考文献
 第一章 基本原理
  第一节 概念和范围
  第二节 儿童文学的美学特质
  第三节 儿童文学与儿童教育
 第二章 历史和今天
  第一节 儿童文学的历史发展
  第二节 新媒介与当代儿童文学的发展
 第三章 创作主体与接受对象
  第一节 儿童文学作家
  第二节 儿童文学的读者
 第四章 文本特征
  第一节 故事性
  第二节 语言特点
  第三节 插图
 第五章 儿歌儿童诗
  第一节 儿歌
  第二节 儿童诗
  第三节 作家链接与作品导读
 第六章 童话寓言
  第一节 童话
  第二节 寓言
  第三节 作家链接与作品导读
 第七章 儿童故事儿童小说
  第一节 儿童故事
  第二节 儿童小说
  第三节 作家链接与作品导读
 第八章 儿童散文儿童报告文学
  第一节 儿童散文
  第二节 儿童报告文学
  第三节 作家链接与作品导读
 第九章 儿童科学文艺
  第一节 儿童科学文艺的含义和特点
  第二节 儿童科学文艺的类别
  第三节 作家链接与作品导读
 第十章 图画书
  第一节 图画书的含义和发展
  第二节 图画书的艺术特征及基本形式
  第三节 作家链接与作品介绍
 第十一章 儿童戏剧文学儿童影视文学
  第一节 儿童戏剧文学
  第二节 儿童影视文学
  第三节 作家链接与作品导读
 第十二章 阅读指导与编创
  第一节 儿童文学的阅读指导
  第二节 儿童文学的编创
 参考文献