- 北京师范大学出版社
- 9787303113637
- 1版
- 135310
- 41247511-3
- 16开
- 2015-08
- 288
- 教育学
- 教育学
- G40-057
- 教育学
- 本科 研究生（硕士、EMBA、MBA、MPA、博士）
内容简介
教育发展中，专业化教师人才的培养是根本。建设一支高素质的专业化教师队伍是推动教育持续发展的关键点，也是新时期教育事业肩负的重要使命。编写具有时代特征、满足现代教师教育要求的丛书，是这项艰巨而又具有重要意义使命中的基础性任务。正是在对时代大背景和对教师教育事业的感悟中，我们才有了编写本套丛书的初衷。
目录
第1章 现代教育技术概述 1.1 现代教育技术的相关概念 1.2 现代教育技术的发展历程 1.3 现代教育技术与教师专业发展 1.4 教育教学实践中的现代教育技术第2章 学校现代教学环境 2.1 学校教育技术环境概述 2.2 校园网 2.3 多媒体教学系统 2.4 数字化学习资源中心 2.5 网络教学平台及其应用 2.6 校园有线电视网第3章 现代教育教学软硬件技术与应用 3.1 常用媒体设备的使用 3.2 IM实时交流软件的教学应用 3.3 思维导图与思维导图软件的教学应用 3.4 Web2.0技术的教学应用第4章 数字教学资源的搜集、管理与应用 4.1 网络教学信息资源概论 4.2 搜索引擎高级应用 4.3 网络教学文档、图片、视频、动画资源的下载 4.4 数字教学资源的管理与应用 4.5 其他教学资源搜集途径与方法第5章 多媒体教学课件的设计、开发与评价 5.1 教学设计与多媒体课件的设计 5.2 常用多媒体课件制作软件的使用 5.3 多媒体课件的界面设计 5.4 多媒体课件的教学应用第6章 信息化环境下的教与学 6.1 信息化教学的发展历程 6.2 信息化教学的特征 6.3 信息化教学过程的要素 6.4 信息化教学的模式和方法第7章 《中小学教师教育技术能力标准》 7.1 《中小学教师教育技术能力标准》主要内容及解读 7.2 中小学教师教育技术水平考试参考文献附录一 附录二
