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出版时间：2021-04

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030608024
  • 31
  • B5
  • 2021-04
内容简介
本书遵循科学一人文融合的教育理念，倡导集成的学科学习整体逻辑，综合考虑基础科学、工程技术及人文社会科学学科的特点，基于具体知识刻面现有学科的框架思维模式，读者能从中领悟不同学科问研究的差异与共性，领略多学科的融合性。由此培养综合思维模式与人文素养，从不同角度，尤其是创新性与批判性视角审视各自领域的问题。通过对各种科学的思维方法的有机整合，形成自我创新性综合思维;通过对人文学科知识的认知，深化个人内在素养。
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