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出版时间:2017-01

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303183760
  • 1版
  • 85970
  • 41247601-2
  • 16开
  • 2017-01
  • 296
  • 教育学
  • 教育学
  • G451.6
  • 教育学
  • 本科 研究生(硕士、EMBA、MBA、MPA、博士)
作者简介
齐学红,女,汉族,1965年生,山东邹平人,教育学博士,教授。现任南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任,中国教育学会教育社会学专业委员会理事,江苏省教育学会班主任专业委员会理事长。
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内容简介
  齐学红主编的这本《班级管理》抽取出班级教育与管理的若干要素,从宏观与微观、自我成长三个部分展开论述。第一章为宏观部分,初入职场的教师需要面对的教育要素包括学生、家长、社区、教师团队与学校;第二章到第五章为微观部分,将班级管理的要素分为时问与空间、组织与文化、活动与事件、互动与评价四个部分;第六章为班主任教师的自我成长。
  本教材作为教师教育精品教材,可供全国高等师范院校教育学及相关专业本科生、硕士研究生使用,也是中小学教师培训和教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
目录
第一章  理想与现实:初任班主任的心理准备
第二章  时间与空间:有效的规划与运作
第三章  组织与文化:班级社会空间的营造
第四章  活动与事件:实现班级目标的载体
第五章  互动与评价:有效的反馈机制
第六章  困惑与超越:班主任的自我成长
参考文献
关键术语表
后记