- 机械工业出版社
- 9787111450979
- 1-7
- 45263467-8
- 16开
- 2014-02-17
- 236
- 公共基础课
- 应用语文
- 中职
内容简介
本书共五篇,分别为:美德篇——温良恭让;理想篇——仰望星空;态度篇——脚踏实地;服务篇——勤恳乐业;行知篇——塑造自我。每个单元均以殷殷寄语、阅读与欣赏、拓展阅读、力学笃行(心动行动/体验导行)、口语交际、应用文写作和语文综合实践七部分内容进行编排,能力分级,逐层递进。本书可作为中职中专学校各专业学生语文课教材,也可作为语文类读者的自学用书。
目录
Ⅰ 美德篇 温 良 恭 让
殷殷寄语 .1
爱,是一次心灵之旅..1
任务一 阅读与欣赏.2
一 父亲的手提箱(节选) (土耳其)奥尔罕·帕慕克 .2
二 风中的白玫瑰 (美)威廉姆斯·科贝尔 ..5
三 最后的常春藤叶 (美)欧·亨利 ..8
四 再塑生命的人 (美)海伦·凯勒 ..13
拓展阅读 .18
五 特蕾莎修女 佚名 .18
六 小提琴的力量 (澳大利亚)布里奇斯 ..20
心动行动 .22
美德与修养 .22
任务二 口语交际 .22
演讲.22
任务三 应用文写作.26
充满感情的应用文——
演讲稿..26
任务四 语文综合实践 .29
美德之心——
主题班会“温良恭俭让之待人之道” .29
Ⅱ 理想篇 仰 望 星 空
殷殷寄语 .32
两只杯子 .32
任务一 阅读与欣赏.33
七 不要抛弃学问 胡适 .33
八 青年人在选择职业时的考虑 (德)卡尔·马克思 .35
九 我有一个梦想 (美)马丁·路德·金 ..39
十 我的早年生活 (英)温斯顿·丘吉尔 ..44
拓展阅读 .46
十一 职业 (印度)泰戈尔 .46
十二 选对池塘钓大鱼 (美)雷恩·吉尔森 ..47
VI
心动行动 .53
职业与理想 .53
任务二 口语交际 .54
应聘.54
任务三 应用文写作.. 57
展示自我——
个人简历 .57
任务四 语文综合实践 .59
求职之光——
采访踏入职场的校友 ..59
Ⅲ 态度篇 脚 踏 实 地
殷殷寄语 .62
责任的呼唤 .62
任务一 阅读与欣赏.63
十三 列车上的偶然相遇 (美)阿历克斯·哈利.63
十四 论逆境 (英)弗兰西斯·培根 ..65
十五 万能的求职方法 (美)奥里森·马登 ..67
十六 走向社会 (美)亚伦·亚达..70
拓展阅读 .73
十七 成功离你有多远 (印度)R·格帕拉克里斯南 ..73
十八 影响中国青年的 100 句人生名言 ..75
心动行动 .78
责任与义务 .78
任务二 口语交际 .79
即席发言 .79
任务三 应用文写作.81
与人方便自己方便——
条据..81
任务四 语文综合实践 .84
现实之路——
演讲“诚信与就业” ..84
Ⅳ 服务篇 勤恳乐业
殷殷寄语 .86
简单事重复做 .86
任务一 阅读与欣赏.87
十九 敬业与乐业 梁启超 .87
二十 致加西亚的信 (美)阿尔伯特·哈伯德 ..90
二十一 自由与克制 (英)约翰·罗斯金 ..95
二十二 为你配副好眼镜 (日)松下幸之助 ..96
拓展阅读 .99
二十三 爱上你的工作 (美)斯蒂芬·伦丁 ..99
VII
二十四 关于《把信送给加西亚》 (美)迈克·戈尔曼 .103
心动行动 .105
爱岗与奉献 .105
任务二 口语交际 .105
答询.105
任务三 应用文写作..108
下定决心——
保证书 ..108
任务四 语文综合实践 . 110
成功之门——
一丝不苟的敬业精神 .. 110
Ⅴ 行知篇 塑 造 自 我
殷殷寄语 . 114
给自己一点掌声.. 114
任务一 阅读与欣赏.. 116
二十五 我的信念 (法)居里夫人.. 116
二十六 成长 (美)拉索尔·贝克.. 119
二十七 迎接挑战 (美)约翰·皮尔庞特·摩根.124
二十八 一碗清汤荞麦面 (日)栗良平 ..128
拓展阅读 .133
二十九 在诺贝尔奖授奖仪式上的演说 (美)爱因斯坦 .133
三十 为自己打工 佚名 .134
心动行动 .137
自知与自强 .137
任务二 口语交际 .138
自我介绍 .138
任务三 应用文写作..141
广而告之——
启事 ..141
任务四 语文综合实践 .143
信念之灯——
讨论“天生我材必有用” ..143
参考文献 .146
殷殷寄语 .1
爱,是一次心灵之旅..1
任务一 阅读与欣赏.2
一 父亲的手提箱(节选) (土耳其)奥尔罕·帕慕克 .2
二 风中的白玫瑰 (美)威廉姆斯·科贝尔 ..5
三 最后的常春藤叶 (美)欧·亨利 ..8
四 再塑生命的人 (美)海伦·凯勒 ..13
拓展阅读 .18
五 特蕾莎修女 佚名 .18
六 小提琴的力量 (澳大利亚)布里奇斯 ..20
心动行动 .22
美德与修养 .22
任务二 口语交际 .22
演讲.22
任务三 应用文写作.26
充满感情的应用文——
演讲稿..26
任务四 语文综合实践 .29
美德之心——
主题班会“温良恭俭让之待人之道” .29
Ⅱ 理想篇 仰 望 星 空
殷殷寄语 .32
两只杯子 .32
任务一 阅读与欣赏.33
七 不要抛弃学问 胡适 .33
八 青年人在选择职业时的考虑 (德)卡尔·马克思 .35
九 我有一个梦想 (美)马丁·路德·金 ..39
十 我的早年生活 (英)温斯顿·丘吉尔 ..44
拓展阅读 .46
十一 职业 (印度)泰戈尔 .46
十二 选对池塘钓大鱼 (美)雷恩·吉尔森 ..47
VI
心动行动 .53
职业与理想 .53
任务二 口语交际 .54
应聘.54
任务三 应用文写作.. 57
展示自我——
个人简历 .57
任务四 语文综合实践 .59
求职之光——
采访踏入职场的校友 ..59
Ⅲ 态度篇 脚 踏 实 地
殷殷寄语 .62
责任的呼唤 .62
任务一 阅读与欣赏.63
十三 列车上的偶然相遇 (美)阿历克斯·哈利.63
十四 论逆境 (英)弗兰西斯·培根 ..65
十五 万能的求职方法 (美)奥里森·马登 ..67
十六 走向社会 (美)亚伦·亚达..70
拓展阅读 .73
十七 成功离你有多远 (印度)R·格帕拉克里斯南 ..73
十八 影响中国青年的 100 句人生名言 ..75
心动行动 .78
责任与义务 .78
任务二 口语交际 .79
即席发言 .79
任务三 应用文写作.81
与人方便自己方便——
条据..81
任务四 语文综合实践 .84
现实之路——
演讲“诚信与就业” ..84
Ⅳ 服务篇 勤恳乐业
殷殷寄语 .86
简单事重复做 .86
任务一 阅读与欣赏.87
十九 敬业与乐业 梁启超 .87
二十 致加西亚的信 (美)阿尔伯特·哈伯德 ..90
二十一 自由与克制 (英)约翰·罗斯金 ..95
二十二 为你配副好眼镜 (日)松下幸之助 ..96
拓展阅读 .99
二十三 爱上你的工作 (美)斯蒂芬·伦丁 ..99
VII
二十四 关于《把信送给加西亚》 (美)迈克·戈尔曼 .103
心动行动 .105
爱岗与奉献 .105
任务二 口语交际 .105
答询.105
任务三 应用文写作..108
下定决心——
保证书 ..108
任务四 语文综合实践 . 110
成功之门——
一丝不苟的敬业精神 .. 110
Ⅴ 行知篇 塑 造 自 我
殷殷寄语 . 114
给自己一点掌声.. 114
任务一 阅读与欣赏.. 116
二十五 我的信念 (法)居里夫人.. 116
二十六 成长 (美)拉索尔·贝克.. 119
二十七 迎接挑战 (美)约翰·皮尔庞特·摩根.124
二十八 一碗清汤荞麦面 (日)栗良平 ..128
拓展阅读 .133
二十九 在诺贝尔奖授奖仪式上的演说 (美)爱因斯坦 .133
三十 为自己打工 佚名 .134
心动行动 .137
自知与自强 .137
任务二 口语交际 .138
自我介绍 .138
任务三 应用文写作..141
广而告之——
启事 ..141
任务四 语文综合实践 .143
信念之灯——
讨论“天生我材必有用” ..143
参考文献 .146














