阅读教学资源研究的理论与实践 / 国家特色专业包头师范学院汉语言文学专业建设丛书
￥32.00定价
作者： 张学凯
出版时间：2014-05
出版社：南开大学出版社
- 南开大学出版社
- 9787310044535
- 38284
- 2014-05
- G633.332
作者简介
目录
丛书总序
前言
第一章 理论篇
第一节 阅读教学资源概述
第二节 阅读教学资源研究的意义
第三节 阅读教学资源研究的内容与方法
第四节 阅读教学文本的分类研究
【相关资源链接】
一、了解我国的语文教科书
二、它山之石
第二章 案例研究篇
案例一
案例二
案例三
第三章 实践篇——文本研究
第一节 文学文本研究的实践案例
第二节 写实文本研究的实践案例
第三节 文言文本研究的实践案例
第四章 实践篇二——“用教材教”
第一节 语文教材使用策略例谈
第二节 用教材教案例
第五章 反思篇一一教育叙事
第一节 语文教育叙事研究的误区与对策
第二节 教育叙事案例
附录语文教科书编辑话语系统研究
参考书目
前言
第一章 理论篇
第一节 阅读教学资源概述
第二节 阅读教学资源研究的意义
第三节 阅读教学资源研究的内容与方法
第四节 阅读教学文本的分类研究
【相关资源链接】
一、了解我国的语文教科书
二、它山之石
第二章 案例研究篇
案例一
案例二
案例三
第三章 实践篇——文本研究
第一节 文学文本研究的实践案例
第二节 写实文本研究的实践案例
第三节 文言文本研究的实践案例
第四章 实践篇二——“用教材教”
第一节 语文教材使用策略例谈
第二节 用教材教案例
第五章 反思篇一一教育叙事
第一节 语文教育叙事研究的误区与对策
第二节 教育叙事案例
附录语文教科书编辑话语系统研究
参考书目
