- 北京师范大学出版社
- 9787303111633
- 1版
- 32317
- 41248053-5
- 16开
- 2010-07
- 276
- 教育学
- 教育学
- G71
- 公共课
作者简介
内容简介
《职业教育研究方法》一书，借鉴普通教育研究方法，结合职业教育研究的特殊性，按照研究者完成课题可能涉及的主要研究方法，逐层展开研究思路。全书从职业教育研究选题与设计入手，对职业教育观察法、文献法，调查研究、实验研究、行动研究、叙事研究方法进行深入探讨，并从定量分析、研究成果表述与评价方面为读者提供了提炼研究成果的思路与方法。同时，本书每一章都附有相关案例剖析，设身处地为读者活学活用本书的研究方法提供了蓝本。
目录
第一章 职业教育研究概述
第一节 职业教育研究的意义
第二节 职业教育研究的类型与基本过程
第三节 职业教育研究的基本原则
第二章 职业教育研究的选题与设计
第一节 研究课题的来源与选题
第二节 研究课题的设计论证
第三节 制定课题研究方案
第四节 分析研究变量
第五节 研究课题的实施过程
第六节 填写课题申报书实例
第三章 职业教育观察研究法
第一节 职业教育观察研究的特殊性
第二节 职业教育观察研究的类型与方法
第三节 职业教育观察研究的途径与过程
第四节 职业教育观察研究案例
第四章 职业教育文献研究法
第一节 文献法概述
第二节 文献资料的收集与分类
第三节 文献检索的过程、路径与方法
第四节 职业教育研究文献的检索与加工策略
第五节 职业教育文献研究案例
第五章 职业教育调查研究法
第一节 调查研究概述
第二节 问卷调查
第三节 访谈调查
第四节 问卷调查研究案例
第六章 职业教育实验研究法
第一节 职业教育实验研究的特殊性
第二节 职业教育实验研究的分类设计
第三节 职业教育实验研究的操作
第四节 职业教育实验研究案例
第七章 职业教育行动研究法
第一节 职业教育行动研究法的概述
第二节 职业教育行动研究的类型
第三节 职业教育行动研究的特点
第四节 职业教育行动研究实施步骤
第五节 职业教育行动研究案例
第八章 职业教育叙事研究法
第一节 职业教育叙事概述
第二节 职业教育叙事研究的过程
第三节 职业教育教师如何做叙事研究
第四节 职业教育叙事研究案例
第九章 职业教育研究的定量分析法
第一节 定量分析的概述
第二节 定量分析的过程和步骤
第三节 一个具体的定量分析案例
第十章 职业教育研究成果的表述与评价
第一节 职业教育研究成果形式概述
第二节 职业教育研究报告的撰写
第三节 职业教育研究论文的撰写
第四节 职业教育研究成果的评价与推广
第五节 职业教育研究成果表述案例
后记
主要参考文献
第一节 职业教育研究的意义
第二节 职业教育研究的类型与基本过程
第三节 职业教育研究的基本原则
第二章 职业教育研究的选题与设计
第一节 研究课题的来源与选题
第二节 研究课题的设计论证
第三节 制定课题研究方案
第四节 分析研究变量
第五节 研究课题的实施过程
第六节 填写课题申报书实例
第三章 职业教育观察研究法
第一节 职业教育观察研究的特殊性
第二节 职业教育观察研究的类型与方法
第三节 职业教育观察研究的途径与过程
第四节 职业教育观察研究案例
第四章 职业教育文献研究法
第一节 文献法概述
第二节 文献资料的收集与分类
第三节 文献检索的过程、路径与方法
第四节 职业教育研究文献的检索与加工策略
第五节 职业教育文献研究案例
第五章 职业教育调查研究法
第一节 调查研究概述
第二节 问卷调查
第三节 访谈调查
第四节 问卷调查研究案例
第六章 职业教育实验研究法
第一节 职业教育实验研究的特殊性
第二节 职业教育实验研究的分类设计
第三节 职业教育实验研究的操作
第四节 职业教育实验研究案例
第七章 职业教育行动研究法
第一节 职业教育行动研究法的概述
第二节 职业教育行动研究的类型
第三节 职业教育行动研究的特点
第四节 职业教育行动研究实施步骤
第五节 职业教育行动研究案例
第八章 职业教育叙事研究法
第一节 职业教育叙事概述
第二节 职业教育叙事研究的过程
第三节 职业教育教师如何做叙事研究
第四节 职业教育叙事研究案例
第九章 职业教育研究的定量分析法
第一节 定量分析的概述
第二节 定量分析的过程和步骤
第三节 一个具体的定量分析案例
第十章 职业教育研究成果的表述与评价
第一节 职业教育研究成果形式概述
第二节 职业教育研究报告的撰写
第三节 职业教育研究论文的撰写
第四节 职业教育研究成果的评价与推广
第五节 职业教育研究成果表述案例
后记
主要参考文献
