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出版时间：2022-10

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030712233
  • 31
  • 436277
  • 平装胶订
  • B5
  • 2022-10
  • 280
  • G451.2
内容简介
本书为读者提供了应用数据驱动的信息化教学分析理论与方法的指南。本书首先概述了国培计划及近年来教师专业发展的国家政策。然后从理论上梳理了教师专业发展的脉络、信息化教学能力模型及其理论基础；并在实践层面以中小学教师信息技术应用能力提升为目标，开展了网络学习空间、教师工作坊、直播课堂等支持下的教师研修模式、活动设计和绩效分析方法等应用探索。典型的研究成果公开发表在国际国内重要期刊上，并获得多项知识产权。
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