- 电子工业出版社
- 9787893945595
- 2025-03
- 教育学
- 教育学类
- 教育学类
- 本科 研究生及以上
内容简介
本书根据中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》文件精神，充分吸收历届学生学习体验和发展需求，融入教育强国、严谨细致、团队合作、吃苦耐劳等思政元素。本书是浙江省“十四五”普通高等教育省级规划教材，全书分为三部分，第一部分融合教育学、心理学和认知神经科学等内容，以跨学科视角着重分析各种学习方法和个性化学习；第二部分全面呈现国内外基于教育教学、AI、VR、AR、MR、XR、虚拟仿真、真实验设计、大数据统计分析等多个方向交叉领域的教育信息技术最新发展、平台和应用；第三部分系统阐释创新思维能力培养实施路径，包括内涵、策略、方法、工具和实践案例。旨在为教育现代化和智能化变革广泛培养人才，以适应新时代更高层次、更加激烈的国际竞争。
本书系统集成了教育信息技术前沿发展与融合运用、教育智能化与个性化、知识体系与创新思维能力构建等三方面要素。目前，国内外尚没有同类选题、同类书籍，故本书是首本教材，具有原创性和开拓性，既可作为本科生与研究生教科书使用，也可作为从事教育信息化、数字化和智能化等领域研发、工作的专家学者和企事业单位工作人员参考用书。
本书系统集成了教育信息技术前沿发展与融合运用、教育智能化与个性化、知识体系与创新思维能力构建等三方面要素。目前，国内外尚没有同类选题、同类书籍，故本书是首本教材，具有原创性和开拓性，既可作为本科生与研究生教科书使用，也可作为从事教育信息化、数字化和智能化等领域研发、工作的专家学者和企事业单位工作人员参考用书。
