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出版时间:2026-01

最新印次日期:2026-1

出版社:江苏大学出版社

“十四五”职业教育河北省规划教材

以下为《中职生创新创业指导(双色)(含微课)(AI赋能版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 江苏大学出版社
  • 9787568426947
  • 1-1
  • 2026-01
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 通用
  • 中职
内容简介
本书以“实践为主,理论够用”为原则,系统地阐述了中职生创新创业指导的相关知识。全书共6个项目,包括“创新没那么神秘——走近创新”“创新没那么难——激活创新内驱力”“创业没那么遥远——走近创业”“汇聚各方资源——团队组建与资源整合”“做好创业计划——创业规划与展示”“进行创业实践——新企业创办与管理”。
本书内容全面,形式新颖,案例丰富,语言通俗易懂,具有很强的实用性,可作为中等职业学校各专业学生学习创新创业指导课程的教材。
目录
项目一 创新没那么神秘——走近创新
任务一 揭开创新的神秘面纱——认知创新
一 创新的含义
二 创新的类型
三 创新的过程
四 中职生创新的优势
创新训练营
任务二 点燃创新的星星之火——激发创新意识
一 创新意识的含义
二 创新意识的构成
三 创新意识的培养
创新训练营
创梦先锋
学习成果检验
学习成果评价

项目二 创新没那么难——激活创新内驱力
任务一 创新先思考——培养创新思维
一 创新思维的含义
二 创新思维的类型
三 创新思维的训练
创新训练营
任务二 创新有妙招——巧用创新方法
一 头脑风暴法
二 六顶思考帽法
三 奥斯本检核表法
四 组合创新法
五 分析列举法
六 和田十二法
创新训练营
任务三 创新无极限——提升创新能力
一 创新能力的含义
二 创新能力的基本构成
三 创新能力的提升
创新训练营
创梦先锋
学习成果检验
学习成果评价

项目三 创业没那么遥远——走近创业
任务一 开启创业之旅——认知创业
一 创业的含义
二 创业的关键要素
三 创业的过程
四 中职生创业的类型
五 创业与创新的关系
创业训练营
任务二 洞察市场先机——识别创业机会
一 创业机会的含义
二 创业机会的来源
三 创业机会的识别
四 创业机会的评估
创业训练营
任务三 守护创业梦想——防范创业风险
一 创业风险的含义
二 创业风险的类型
三 创业风险的识别
四 创业风险的防范
创业训练营
创梦先锋
学习成果检验
学习成果评价

项目四 汇聚各方资源——团队组建与资源整合
任务一 凝聚创业力量——组建创业团队
一 认知创业者
二 认知创业团队
三 创业团队的组建
四 创业团队的管理
创业训练营
任务二 资源利用最大化——整合创业资源
一 创业资源的含义
二 创业资源的类型
三 创业资源的获取
四 创业资源的整合
创业训练营
任务三 破解融资密码——争取创业融资
一 创业融资的含义
二 创业融资的渠道
三 创业融资的过程
创业训练营
创梦先锋
学习成果检验
学习成果评价

项目五 做好创业计划——创业规划与展示
任务一 绘制商业蓝图——设计商业模式
一 商业模式的含义
二 商业模式画布
三 商业模式的类型
四 商业模式的选择
创业训练营
任务二 讲好创业故事——撰写创业计划书
一 创业计划书的含义
二 创业计划书的结构
三 创业计划书的撰写原则与技巧
创业训练营
任务三 诠释创业价值——开展项目路演
一 项目路演的含义
二 项目路演的步骤与技巧
三 项目路演PPT的内容
创业训练营
创梦先锋
学习成果检验
学习成果评价

项目六 进行创业实践——新企业创办与管理
任务一 勇迈创业第一步——创办新企业
一 企业组织形式的选择
二 企业的选址
三 企业的设立与登记流程
创业训练营
任务二 筑牢创业基石——管理新企业
一 组织结构设计
二 人力资源管理
三 财务管理
四 营销管理
创业训练营
创梦先锋
学习成果检验
学习成果评价

附录
一 中国国际大学生创新大赛(职教赛道)
二 中华职业教育创新创业大赛(学生赛道)

参考文献