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出版时间：2024-11

出版社：科学出版社

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基本信息 评价
  • 科学出版社
  • 9787030794840
  • 1版
  • B5
  • 2024-11
内容简介
本书以输入加工理论为理论框架，以wh-问句为研究对象，探讨输入加工教学对中国英语学习者依存结构习得的影响，旨在探究依存结构习得的输入加工机制。研究发现了影响学习者依存结构习得的因素，并揭示了二语学习者抽象句法原则习得的输入加工机制。本书为依存结构教学实践提供了指导，有助于提升二语学习者的语言学习效率。
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