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教师的数字素养十一讲 / 中小学教师能力提升线上课程配套讲义

定价：￥52.00

作者：马宁

出版时间：2025-06

最新印次日期：2025-6

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303296095
版次：1-1
图书编号：571864
开本：16开
出版时间：2025-06
本科门类：教育学
本科专业类：教育学类
适用专业：教师教育
适用分级：本科研究生及以上

作者简介

马宁，北京师范大学教育学部教育技术学院教授，博士生导师，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室副主任，北京师范大学未来教育高精尖创新中心项目首席。主要研究方向为技术增强学习、技术支持的教师专业发展、学习分析、STEM教育等。做为项目负责人或核心人员，主持并参与几十项国际级、国家级、省部级及横向科研课题，在教育信息化、信息化环境下的基础教育改革、教师专业发展与培训、STEM课程设计与开发等方面有深入研究和实践，并发表了100多篇论文、书籍、电子出版物等作品。

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内容简介

面对数字时代的新形势、新起点，本书从全球视角出发，对教师数字素养研究的典型理论观点和实践进行了介绍；并针对我国教育数字化现状，构建了中小学教师数字素养结构框架，结合中小学教师实际工作场景与需求，从数字化教学与学习的方法、模式、环境、工具、资源、组织与管理、评价、伦理与道德等维度，对教师数字素养的提升和发展进行了系统介绍，构思缜密、选材精心，为读者相关领域的“学习、研究、应用”提供充实的理论指导和方法支撑。

第一讲中小学教师数字素养的构成与内涵
第二讲数字化教学与学习
第三讲数字化学习环境
第四讲数字化教学设计
第五讲数字化教学与学习工具第六讲数字化资源获取
第七讲数字化资源整合与管理
第八讲数字化组织与管理
第九讲数字化评价
第十讲数字伦理与道德
第十一讲教师专业发展与终身学习