教师道德与教育法律法规（第二版） / 教师教育“课证融合”系列教材
定价：￥49.00
作者： 杜德栎，任永泽主编
出版时间：2025-01
最新印次日期：2025-2
出版社：北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301356845
- 2版
- 547689
- 42265029-1
- 16开
- 2025-01
- 教育学
- 教育学类
- 教育学
- 本科
作者简介
内容简介
当下教师的职业行为和心灵修炼需要教师道德和教育法律法规的"双重调节"，《中小学教师道德与教育法律法规》一书旨在提高教师职业道德水平和教育法律法规综合素养。
本书分上编和下编。上编侧重对《中小学教师职业道德规范》的六大道德规范进行深入解读，下编重点探讨了国家依法治教、学校依法治校、教师依法执教、学生权益保护等问题。
本书具有实用性、学术性、精品性等特点。它不仅可以作为教师教育专业学生的教材和备战国家教师资格考试的自学用书，也可以作为教师职后培训、促进专业发展的读物。
本书分上编和下编。上编侧重对《中小学教师职业道德规范》的六大道德规范进行深入解读，下编重点探讨了国家依法治教、学校依法治校、教师依法执教、学生权益保护等问题。
本书具有实用性、学术性、精品性等特点。它不仅可以作为教师教育专业学生的教材和备战国家教师资格考试的自学用书，也可以作为教师职后培训、促进专业发展的读物。
目录
上 编教 师 道 德
第一章 教师职业道德概论3
第一节 道德和教师职业道德5
第二节 教师职业道德的基本原则和范畴19
第二章 教师职业道德规范（上）31
第一节 爱国守法：教师职业的基本要求33
第二节 爱岗敬业：教师职业的本质要求40
第三节 关爱学生：师德的灵魂44
第三章 教师职业道德规范（下）53
第一节 教书育人：教师的基本职责55
第二节 为人师表：教师职业的内在要求64
第三节 终身学习：教师专业发展的动力69
第四章 教师职业道德问题79
第一节 中小学教师常见的道德问题81
第二节 教师职业倦怠与师德困惑91
第五章 教师职业道德修炼97
第一节 教师职业道德修炼的意义、目标与内容99
第二节 教师职业道德修炼的途径和方法107
第三节 教师职业道德修炼的原则与境界113
下编 教育法律法规
第六章 教育法基础125
第一节 教育法概述127
第二节 教育法的制定、实施和监督131
第三节 教育法律关系134
第四节 教育法律责任与法律救济139
第七章 国家——依法治教145
第一节 依法治教概述147
第二节 国家的权利与义务153
第三节 教育行政管理158
第四节 教育行政机关的法律责任162
第八章 学校——依法治校166
第一节 依法治校概述168
第二节 学校的法律地位概述170
第三节 学校的权利与义务173
第四节 学校的管理179
第九章 教师——依法执教187
第一节 教师的法律地位189
第二节 教师的权利与义务191
第三节 教师的管理制度197
第十章 学生——权益保护207
第一节 学生的法律地位209
第二节 学生的权利与义务213
第三节 未成年学生的权益保护216
第一章 教师职业道德概论3
第一节 道德和教师职业道德5
第二节 教师职业道德的基本原则和范畴19
第二章 教师职业道德规范（上）31
第一节 爱国守法：教师职业的基本要求33
第二节 爱岗敬业：教师职业的本质要求40
第三节 关爱学生：师德的灵魂44
第三章 教师职业道德规范（下）53
第一节 教书育人：教师的基本职责55
第二节 为人师表：教师职业的内在要求64
第三节 终身学习：教师专业发展的动力69
第四章 教师职业道德问题79
第一节 中小学教师常见的道德问题81
第二节 教师职业倦怠与师德困惑91
第五章 教师职业道德修炼97
第一节 教师职业道德修炼的意义、目标与内容99
第二节 教师职业道德修炼的途径和方法107
第三节 教师职业道德修炼的原则与境界113
下编 教育法律法规
第六章 教育法基础125
第一节 教育法概述127
第二节 教育法的制定、实施和监督131
第三节 教育法律关系134
第四节 教育法律责任与法律救济139
第七章 国家——依法治教145
第一节 依法治教概述147
第二节 国家的权利与义务153
第三节 教育行政管理158
第四节 教育行政机关的法律责任162
第八章 学校——依法治校166
第一节 依法治校概述168
第二节 学校的法律地位概述170
第三节 学校的权利与义务173
第四节 学校的管理179
第九章 教师——依法执教187
第一节 教师的法律地位189
第二节 教师的权利与义务191
第三节 教师的管理制度197
第十章 学生——权益保护207
第一节 学生的法律地位209
第二节 学生的权利与义务213
第三节 未成年学生的权益保护216
