- 科学出版社
- 9787030710048
- 1版
- 500496
- 68253006-8
- 16开
- 2022-04
- 教育类
- 本科
作者简介
内容简介
本书根据新时代师范生职业能力标准要求，面向师范生师德素养与依法执教能力培养教学需要进行编写，主要内容分为教师职业道德和教育政策法规两个部分，重点包括教师职业道德规范、教育法规与政策理论基础、学生的权利与义务、教师的权利与义务、学校的权利与义务及学生意外伤害事故处理等内容。本书以新时代教师立德树人的根本任务为指引，紧贴社会热点问题，采用“理论+实践”的方式，为教师教学和学生自主学习提供丰富的学习资源。本书可作为高等院校师范专业学生的教材，也可用于学生参加教师资格证考试、教师招聘考试的参考书。
目录
第一章 教师职业道德 1
第一节 立德树人 2
第二节 教师职业道德规范 3
第三节 新时代教师职业准则 14
第二章 教育政策法规概述 22
第一节 依法治教 23
第二节 教育政策概述 30
第三节 教育法规概述 35
第四节 教育法的基本理论 44
第三章 教育法规中的学生 64
第一节 学生的法律地位 65
第二节 学生的权利与义务 71
第三节 未成年人的含义与保护 82
第四节 未成年人犯罪及其预防 86
第四章 教育法规中的教师 93
第一节 依法执教 94
第二节 教师的权利与义务 102
第三节 教师职业制度 110
第五章 教育法规中的学校 124
第一节 学校的法律地位概述 125
第二节 学校的权利与义务 130
第三节 学校的内部管理体制及组织机构 137
第四节 学生伤害事故的处理 140
参考文献 152
第一节 立德树人 2
第二节 教师职业道德规范 3
第三节 新时代教师职业准则 14
第二章 教育政策法规概述 22
第一节 依法治教 23
第二节 教育政策概述 30
第三节 教育法规概述 35
第四节 教育法的基本理论 44
第三章 教育法规中的学生 64
第一节 学生的法律地位 65
第二节 学生的权利与义务 71
第三节 未成年人的含义与保护 82
第四节 未成年人犯罪及其预防 86
第四章 教育法规中的教师 93
第一节 依法执教 94
第二节 教师的权利与义务 102
第三节 教师职业制度 110
第五章 教育法规中的学校 124
第一节 学校的法律地位概述 125
第二节 学校的权利与义务 130
第三节 学校的内部管理体制及组织机构 137
第四节 学生伤害事故的处理 140
参考文献 152
