新时代大学生劳动教育和实践
定价：￥68.00
作者： 程晓琼
出版时间：2025-09
出版社：电子工业出版社
- 电子工业出版社
- 9787121482847
- 1-2
- 534125
- 68260364-2
- 活页
- 16开
- 2025-09
- 431
- 284
- 公共基础课
- 公共课
- 高职
内容简介
本书以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为目的，以中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》为指导编写而成。本书分为九个主题，主要包括“劳动创造幸福 实干成就伟业”“人民创造历史 劳动开创未来”“弘扬劳动精神 彰显青春风采”“崇尚劳有所得 厚植劳有厚得”“和谐劳动关系 奏响时代强音”“劳动伴随成长技能点亮人生”“筑牢安全防线 擦亮幸福底色”“汗水浇灌收获 实干笃定前行”“弘扬传统文化 躬行劳动实践”等内容。本书注重理实一体、知行合一、学创融通。理论知识部分，传授劳动教育的基本知识和基础理论，理解并认同劳动精神、劳动模范精神、工匠精神的实质内涵和意义要求；劳动实践部分，兼顾校内外的多元化劳动任务，培养大学生的劳动能力、劳动态度和劳动方法，让大学生感悟劳动价值，培育劳动精神。本书可作为高等学校学生劳动教育的教材，适合所有专业学生阅读使用。
目录
第一章 新时代大学生的劳动价值观 1
第一节 马克思主义的劳动观 4
第二节 大学生树立劳动观的重要性及意义 5
第三节 当代大学生的劳动价值观现状及产生原因 9
第二章 大学生劳动教育课程组织 13
第一节 学校组织机构及职责 16
第二节 行政相关部门职责 17
第三节 二级学院职责 19
第三章 大学生基础劳动教育课 23
第一节 课程的目标及意义 27
第二节 课程的内容及要求 29
第三节 课程的注意事项及设备发展 32
第四章 劳动精神与劳模精神 37
第一节 劳动精神 40
第二节 劳模精神 44
第五章 传承新时代工匠精神 51
第一节 工匠精神的内涵及现实意义 54
第二节 培养工匠精神 55
第三节 劳动精神、劳模精神、工匠精神之间的关系 68
第六章 劳动创新精神 75
第一节 劳动创新精神的内涵及现实意义 78
第二节 培养劳动创新精神的途径 81
第三节 创新型劳动保洁工具 83
第七章 开展校园劳动实践 89
第一节 室内保洁内容及要求 92
第二节 休闲空间、走廊保洁内容及要求 93
第三节 人行路、机动车道保洁内容及要求 95
第四节 广场、台阶、水沟等保洁内容及要求 97
第五节 公共卫生间保洁内容及要求 97
第六节 绿化地、生态林保洁内容及要求 99
第八章 开展社会劳动实践 103
第一节 社会实践概述 106
第二节 社会实践的意义 107
第三节 社会实践活动 108
第九章 勤工助学 115
第一节 勤工助学概述 119
第二节 勤工助学的意义 120
第三节 高校勤工助学岗位设置 122
第十章 公益劳动 129
第一节 公益劳动概述 131
第二节 开设公益劳动课的意义和途径 132
第三节 公益劳动实践 135
第十一章 垃圾分类 139
第一节 垃圾分类概述 142
第二节 垃圾分类的意义 147
第三节 垃圾分类的主要问题和解决办法 149
第四节 国内外垃圾分类 152
第五节 高校垃圾分类 155
第十二章 劳动教育与实践安全 161
第一节 加强劳动安全教育 163
第二节 组织劳动安全实践 165
第三节 完善劳动安全预案 167
附录A 172
参考文献 182
第一节 马克思主义的劳动观 4
第二节 大学生树立劳动观的重要性及意义 5
第三节 当代大学生的劳动价值观现状及产生原因 9
第二章 大学生劳动教育课程组织 13
第一节 学校组织机构及职责 16
第二节 行政相关部门职责 17
第三节 二级学院职责 19
第三章 大学生基础劳动教育课 23
第一节 课程的目标及意义 27
第二节 课程的内容及要求 29
第三节 课程的注意事项及设备发展 32
第四章 劳动精神与劳模精神 37
第一节 劳动精神 40
第二节 劳模精神 44
第五章 传承新时代工匠精神 51
第一节 工匠精神的内涵及现实意义 54
第二节 培养工匠精神 55
第三节 劳动精神、劳模精神、工匠精神之间的关系 68
第六章 劳动创新精神 75
第一节 劳动创新精神的内涵及现实意义 78
第二节 培养劳动创新精神的途径 81
第三节 创新型劳动保洁工具 83
第七章 开展校园劳动实践 89
第一节 室内保洁内容及要求 92
第二节 休闲空间、走廊保洁内容及要求 93
第三节 人行路、机动车道保洁内容及要求 95
第四节 广场、台阶、水沟等保洁内容及要求 97
第五节 公共卫生间保洁内容及要求 97
第六节 绿化地、生态林保洁内容及要求 99
第八章 开展社会劳动实践 103
第一节 社会实践概述 106
第二节 社会实践的意义 107
第三节 社会实践活动 108
第九章 勤工助学 115
第一节 勤工助学概述 119
第二节 勤工助学的意义 120
第三节 高校勤工助学岗位设置 122
第十章 公益劳动 129
第一节 公益劳动概述 131
第二节 开设公益劳动课的意义和途径 132
第三节 公益劳动实践 135
第十一章 垃圾分类 139
第一节 垃圾分类概述 142
第二节 垃圾分类的意义 147
第三节 垃圾分类的主要问题和解决办法 149
第四节 国内外垃圾分类 152
第五节 高校垃圾分类 155
第十二章 劳动教育与实践安全 161
第一节 加强劳动安全教育 163
第二节 组织劳动安全实践 165
第三节 完善劳动安全预案 167
附录A 172
参考文献 182
