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MOOC建设与学习行为分析

￥59.00定价

作者：罗永，李建平

出版时间：2023-08

出版社：科学出版社

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基本信息评价

出版社：科学出版社
ISBN：9787030707567
版次：1版
图书编号：415447
装帧：平装胶订
开本：B5
出版时间：2023-08
页数：264
中图分类编号：G434

内容简介

未来教育是什么样子？在线开放课程对课堂教学会产生什么样的影响？本书是作者团队多年来对在线教育和课堂教学实践探索的总结与思考。本书分析了课堂教学模式的改变，剖析了课堂教学与在线学习的关系，更深入地探索如何使用线上线下混合式教学提升教学效果。本书前4章介绍了建设和运行在线开放课程的一些经验，帮助读者了解在线开放课程申请、建设和维护的全流程；后4章介绍了作者基于教育大数据学习行为分析方面的一些经验总结及研究成果，可以用于预测学习效果、评估课程视频的质量和实现更科学的在线课程学习评价，以期对关注在线开放课程建设与MOOC学习行为的读者有所帮助。