幼儿教师礼仪（第三版）（另赠教学课件，配二维码微课）
作者： 杨廷树
出版时间：2024-03-18
出版社：高等教育出版社
“十四五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040615128
- 3版
- 527758
- 40253899-5
- 16开
- 2024-03-18
- 330
- 220
- 学前教育
- 高职
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。
本书注重理实一体，坚持理论素养与职业技能相结合、专业思想与职业精神相结合、学习过程与岗位需求相结合。注意吸收新时期国内外礼仪教育的研究成果和实践经验，强调内容的可读性和可操作性，体现了职业教育和师范教育的特色。
本书以幼儿园教师的成长要求和工作需求为主线，按任务驱动模式编写。全书分为10个项目43个任务，包括礼仪导论、幼师生礼仪规范、幼儿园教师仪容礼仪、幼儿园教师仪态礼仪、幼儿园教师服饰礼仪、日常交往礼仪、幼儿园教师沟通礼仪、幼儿园教师教育教学礼仪、幼儿园教师公务礼仪、通信及互联网交流礼仪等方面。任务完成后另配有经典故事，项目结束后配有案例分析、项目测评，以加深学习者对内容的理解，检验学习效果。
本书可作为高等职业院校、职业本科院校、应用型本科院校及中等职业学校学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业的教材，也可作为幼儿园教师教学活动的参考书。
本书配套建设有二维码链接的视频资源，便于学习者随扫随学。学习者可以登录“智慧职教”网站（www.icve.com.cn）浏览课程资源，详见“智慧职教服务指南”。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。
前辅文
项目一 礼仪导论
任务一 了解礼仪的起源与发展
任务二 理解礼仪与幼儿园教师礼仪
任务三 掌握礼仪的基本原则与功能
任务四 了解礼仪文化的学习途径及意义
项目二 幼师生礼仪规范
任务一 了解校园礼仪
任务二 掌握见习、实习礼仪
任务三 掌握求职及辞职礼仪
项目三 幼儿园教师仪容礼仪
任务一 了解幼儿园教师职业形象与仪容
任务二 理解仪容修饰原则
任务三 了解幼儿园教师职业发式修饰
任务四 掌握幼儿园教师面部及肢体修饰
项目四 幼儿园教师仪态礼仪
任务一 掌握端庄的站姿
任务二 掌握优雅的坐姿
任务三 掌握自信的走姿
任务四 掌握得体的蹲姿
任务五 学会标准的手势
任务六 学会规范递接物品
项目五 幼儿园教师服饰礼仪
任务一 了解着装的TPOR原则
任务二 了解正装的搭配
任务三 掌握幼儿园教师着装常规
任务四 掌握饰品的佩戴要求
项目六 日常交往礼仪
任务一 了解称呼礼仪
任务二 了解会面礼仪
任务三 了解介绍礼仪
任务四 掌握交谈礼仪
任务五 掌握出行礼仪
项目七 幼儿园教师沟通礼仪
任务一 掌握与幼儿的沟通礼仪
任务二 学会与幼儿家长的沟通礼仪
任务三 学会与同事的沟通礼仪
任务四 了解与友邻的沟通礼仪
任务五 了解与媒体的沟通礼仪
项目八 幼儿园教师教育教学礼仪
任务一 了解幼儿园一日活动礼仪规范
任务二 掌握幼儿园教师保育礼仪
任务三 掌握幼儿园教师教育教学活动礼仪
任务四 了解幼儿礼仪教育
项目九 幼儿园教师公务礼仪
任务一 了解宴请礼仪
任务二 掌握接待礼仪
任务三 了解拜访礼仪
任务四 掌握庆典活动礼仪
任务五 了解涉外礼仪
项目十 通信及互联网交流礼仪
任务一 掌握接打电话礼仪
任务二 了解QQ及微信交流礼仪
任务三 了解传真及电子邮件收发礼仪
参考文献
