学前儿童发展 / 高等职业教育教育专业“理实一体化”立体教材
￥49.50定价
作者： 胡碧霞，刘娟
出版时间：2021-06
出版社：南京大学出版社
江苏省高等学校重点教材“十四五”职业教育江苏省规划教材
- 南京大学出版社
- 9787305241406
- 1-1
- 410624
- 69235719-7
- 平装
- 正16开
- 2021-06
- 425
- 292
- 教育学
- 教育学
- 学前教育
- 高职
作者简介
内容简介
本教材的内容分导论、生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础、发展的差异性五个模块，共10个单元。其中生理发展、心理发展、儿童发展的理论基础是教材的主体部分，占7个单元的篇幅。首先侧重从脑、身体及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律，然后按照认知、情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律。在学生对学前儿童有了整体认知的基础上，介绍中外心理学家对学前儿童发展的理论观点，并延伸到科学儿童观的内容。
目录
模块一 导论001
单元一 学前儿童发展概述001
主题一 学前儿童发展的内涵001
主题二 学前儿童发展的研究008
模块二 生理发展017
单元二 学前儿童的生理发展017
主题一 学前儿童脑的发育017
主题二 学前儿童身体的发育021
主题三 学前儿童动作的发展026
模块三 心理发展030
单元三 学前儿童认知的发展030
主题一 学前儿童注意的发展030
主题二 学前儿童感知觉的发展039
主题三 学前儿童记忆的发展057
主题四 学前儿童想象的发展074
主题五 学前儿童思维的发展088
主题六 学前儿童言语的发展105
单元四 学前儿童情绪情感的发展117
主题一 情绪情感的内涵117
主题二 学前儿童情绪情感的发展特点122
主题三 学前儿童积极情绪的培养133
单元五 学前儿童个性的发展141
主题一 个性的内涵141
主题二 学前儿童气质的发展144
主题三 学前儿童性格的发展151
主题四 学前儿童能力的发展156
主题五 学前儿童自我意识的发展160
单元六 学前儿童社会性的发展167
主题一 社会性发展的内涵167
主题二 学前儿童的人际交往169
主题三 学前儿童性别角色行为的发展182
主题四 学前儿童亲社会行为的发展188
主题五 学前儿童攻击性行为的发展193
模块四 儿童发展的理论基础198
单元七 学前儿童发展理论198
主题一 格塞尔的成熟势力说198
主题二 行为主义理论202
主题三 精神分析理论211
主题四 皮亚杰的认知发展理论219
主题五 维果斯基的心理发展观223
单元八 科学儿童观的内涵227
主题一 儿童观及其演变227
主题二 育人为本的科学儿童观236
模块五 发展的差异性242
单元九 有特殊需要的儿童242
主题一 学前儿童发展的差异性242
主题二 有特殊需要的儿童及其教育256
单元十 学前儿童发展常见问题及干预266
主题一 学前儿童发展常见问题及矫治方法266
主题二 学前儿童行为矫正的方法280
参考文献285
单元一 学前儿童发展概述001
主题一 学前儿童发展的内涵001
主题二 学前儿童发展的研究008
模块二 生理发展017
单元二 学前儿童的生理发展017
主题一 学前儿童脑的发育017
主题二 学前儿童身体的发育021
主题三 学前儿童动作的发展026
模块三 心理发展030
单元三 学前儿童认知的发展030
主题一 学前儿童注意的发展030
主题二 学前儿童感知觉的发展039
主题三 学前儿童记忆的发展057
主题四 学前儿童想象的发展074
主题五 学前儿童思维的发展088
主题六 学前儿童言语的发展105
单元四 学前儿童情绪情感的发展117
主题一 情绪情感的内涵117
主题二 学前儿童情绪情感的发展特点122
主题三 学前儿童积极情绪的培养133
单元五 学前儿童个性的发展141
主题一 个性的内涵141
主题二 学前儿童气质的发展144
主题三 学前儿童性格的发展151
主题四 学前儿童能力的发展156
主题五 学前儿童自我意识的发展160
单元六 学前儿童社会性的发展167
主题一 社会性发展的内涵167
主题二 学前儿童的人际交往169
主题三 学前儿童性别角色行为的发展182
主题四 学前儿童亲社会行为的发展188
主题五 学前儿童攻击性行为的发展193
模块四 儿童发展的理论基础198
单元七 学前儿童发展理论198
主题一 格塞尔的成熟势力说198
主题二 行为主义理论202
主题三 精神分析理论211
主题四 皮亚杰的认知发展理论219
主题五 维果斯基的心理发展观223
单元八 科学儿童观的内涵227
主题一 儿童观及其演变227
主题二 育人为本的科学儿童观236
模块五 发展的差异性242
单元九 有特殊需要的儿童242
主题一 学前儿童发展的差异性242
主题二 有特殊需要的儿童及其教育256
单元十 学前儿童发展常见问题及干预266
主题一 学前儿童发展常见问题及矫治方法266
主题二 学前儿童行为矫正的方法280
参考文献285
